演唱龙里格龙课时教学实录｜教案在线预览

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对应课文《演唱 龙里格龙》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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《龙里格龙》教案教学内容：人教2013版四年级上册第八课《龙里格龙》教学年级：小学四年级教学课时：第1课时教学目标：一、感受、体验我国民族艺术中的“国粹”———京剧的音乐风格与韵味，培养对民族民间音乐的兴趣。二、用和谐、活泼和富有力度变化的声音，演唱二声部歌曲《龙里格龙》，表现出该歌曲独特的京剧韵味

资料类型：教学教案文档

所属课文：演唱龙里格龙

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2018-04-28 14:28:00

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学校：孟州市会昌办事处明珠小学

演唱龙里格龙课时教学实录

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关键词：演唱龙里格龙课时教学实录

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《龙里格龙》教案

教学内容：人教2013版四年级上册第八课《龙里格龙》

教学年级：小学四年级

教学课时：第1课时

教学目标：

一、感受、体验我国民族艺术中的“国粹”———京剧的音乐风格与韵味，培养对民族民间音乐的兴趣。

二、用和谐、活泼和富有力度变化的声音，演唱二声部歌曲《龙里格龙》，表现出该歌曲独特的京剧韵味。

三、在聆听、模唱旋律、身段表演、打击乐器等实践活动中，了解京剧相关的知识，进一步体验和表现京剧的韵味。

教学重点：京剧的四大功夫和四大行当

教学难点：二声部轮唱

教材分析：歌曲《龙里格龙》选自魏明伦作词、姚明作曲，后经朱良镇改编的合唱《流水恋歌》中的选段。该曲属于戏歌（或京歌）体裁，曲调比较简单，主要采用京剧西皮唱腔中的音乐素材编写。全曲主要由一句主旋律和一句上方四度的模进旋律组成，合唱部分是把这两句进行了叠加处理，形成了带有一点轮唱感觉的二部合唱。歌词“龙里格龙（咚）”并没有什么实际意义，是京剧中常用的象声词。

教学用具：课件、钢琴、大锣、小锣、广东板

教学过程：

一、感受戏歌

师用不同的方式让学生感受戏歌和京剧的味道，点出课题《龙里格龙》

二、学唱歌曲

1.学唱主要旋律

2.对比唱两种不同的旋律

3.加入过门

4.完整演唱（除了最后一句旋律）

5.处理儿化音

三、分行当表演唱

1.用分行当、亮相、打击乐器等让学生熟悉最后一句

2.完整演唱歌曲

四、分声部演唱

1.加入二声部的轮唱

2.用唱念做打表现歌曲

五、总结

关于本教案的常见问题

Q：演唱龙里格龙课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《演唱龙里格龙》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

演唱龙里格龙课时教学实录