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采一束鲜花【教学目标】知识目标:能够用柔和、充满爱的声音演唱歌曲。能力目标:能为歌曲标出力度记号。情感目标:激发学生的情感,表达对妈妈的真挚感情,抒发对祖国妈妈的热爱。【教学重点】能够用柔和的声音演唱。【教学难点】歌曲中切分节奏和前半拍休止节奏的准确把握。【教学过程】导入本歌曲是几拍子的查阅欣赏赞美
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演唱 采一束鲜花教学设计思路
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关键词:演唱 采一束鲜花教学设计思路
正文
采一束鲜花
【教学目标】
知识目标:能够用柔和、充满爱的声音演唱歌曲。
能力目标:能为歌曲标出力度记号。
情感目标:激发学生的情感,表达对妈妈的真挚感情,抒发对祖国妈妈的热爱。
【教学重点】能够用柔和的声音演唱。
【教学难点】歌曲中切分节奏和前半拍休止节奏的准确把握。
【教学过程】
导入
本歌曲是几拍子的
查阅欣赏赞美妈妈的歌曲
一激情导入。
同学们,你们知道五月的第二个星期日是什么节日吗? 在母亲节这一天你都为妈妈做些什么呢?(送花)
二感受歌曲。妈妈无微不至地关怀着我们,照顾着我们,让我们听一首赞美妈妈的歌曲《采一束鲜花》
这首歌曲表达了什么感情?
2 出示歌谱,学生划拍。
三、学习歌曲
(1)朗读歌词
(2)分析处理歌词
(3)跟琴哼唱,感受旋律线的起伏
(4)用m和la的哼唱,感受A、B段情绪区别
(5)完整演唱歌曲。
四、歌曲处理
学生讨论这首歌曲用什么样的情绪演唱
小组汇报,引导学生用自然的嗓音、生动的表情、真实的情感表现歌曲,提高学生的歌唱能力。
五,总结。
学习了这首歌曲,你有什么感触?
母爱是伟大的,请你们大声对妈妈说:“我爱你!”
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