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采一束鲜花【教学目标】知识目标:能够用柔和、充满爱的声音演唱歌曲。能力目标:能为歌曲标出力度记号。情感目标:激发学生的情感,表达对妈妈的真挚感情,抒发对祖国妈妈的热爱。【教学重点】能够用柔和的声音演唱。【教学难点】歌曲中切分节奏和前半拍休止节奏的准确把握。【教学过程】导入本歌曲是几拍子的查阅欣赏赞美

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演唱 采一束鲜花教学设计思路

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演唱 采一束鲜花教学设计思路

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关键词:演唱 采一束鲜花教学设计思路

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采一束鲜花

【教学目标】

知识目标:能够用柔和、充满爱的声音演唱歌曲。

能力目标:能为歌曲标出力度记号。

情感目标:激发学生的情感,表达对妈妈的真挚感情,抒发对祖国妈妈的热爱。

【教学重点】能够用柔和的声音演唱。

【教学难点】歌曲中切分节奏和前半拍休止节奏的准确把握。

【教学过程】

导入

本歌曲是几拍子的

查阅欣赏赞美妈妈的歌曲

一激情导入。

同学们,你们知道五月的第二个星期日是什么节日吗? 在母亲节这一天你都为妈妈做些什么呢?(送花)

二感受歌曲。妈妈无微不至地关怀着我们,照顾着我们,让我们听一首赞美妈妈的歌曲《采一束鲜花》

这首歌曲表达了什么感情?

2 出示歌谱,学生划拍。

三、学习歌曲

(1)朗读歌词

(2)分析处理歌词

(3)跟琴哼唱,感受旋律线的起伏

(4)用m和la的哼唱,感受A、B段情绪区别

(5)完整演唱歌曲。

四、歌曲处理

学生讨论这首歌曲用什么样的情绪演唱

小组汇报,引导学生用自然的嗓音、生动的表情、真实的情感表现歌曲,提高学生的歌唱能力。

五,总结。

学习了这首歌曲,你有什么感触?

母爱是伟大的,请你们大声对妈妈说:“我爱你!”

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