认识厘米并测量教案设计（一等奖）｜教案在线预览

资料摘要

长度测量、认识厘米教学设计第一部分《自选工具测量》教学内容:冀教版《数学》二年级下册第1、2页。教学目标:1、经历用不同方式测量物体长度的过程,体会建立统一长度单位的必要性。2、会用指定的物品作工具测量物体的长度,能描述测量的结果。3、感受与同学合作学习的乐趣,了解测量在日常生活中的简单应用。课前准

资料类型：教学教案文档

所属课文：认识厘米并测量

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

435

下载次数

更新时间

2018-04-26 15:43:00

来源学校

学校：复兴区康庄乡中庄小学

认识厘米并测量教案设计（一等奖）

未知

2018-04-26 15:43:00

435

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：认识厘米并测量教案设计（一等奖）

正文

长度测量、认识厘米教学设计

第一部分《自选工具测量》

教学内容:冀教版《数学》二年级下册第1、2页。

教学目标:

1、经历用不同方式测量物体长度的过程,体会建立统一长度单位的必要性。

2、会用指定的物品作工具测量物体的长度,能描述测量的结果。

3、感受与同学合作学习的乐趣,了解测量在日常生活中的简单应用。

课前准备:

比铅笔短的信封一个,铅笔、蜡笔及其他笔各一支,同样长的小棒若干根、新橡皮、曲别针等。教学方案:

1 / 8

2 / 8

3 / 8

4 / 8

第二部分《认识厘米》

教学内容:冀教版《数学》二年级下册第3、4页。

教学目标:

1、经历认识并体会厘米以及用厘米作单位测量物体长度的过程。

2、建立1厘米的长度观念,会用厘米作长度单位测量物体的长度。

3、在估测、测量物体长度的过程中,发展初步的空间观念。

教学方案:

5 / 8

6 / 8

7 / 8

8 / 8

关于本教案的常见问题

Q：认识厘米并测量教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《认识厘米并测量》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

认识厘米并测量教案设计（一等奖）