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主备人:邱伶俐2017年9月19日星期二备2017年9月26日星期二用第 9 课时认识倒数总第 27 课时教学内容:苏教版教科书第二单元P36例7、练一练,第39页练习六第16-21题,思考题教学目标:1.1.使学生经历“找乘积是1的两个数”和“找一个数的倒数”的过程,认识和理解倒数的意义,掌
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倒数的认识说课稿【一等奖】
未知
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关键词：倒数的认识说课稿【一等奖】
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主备人:邱伶俐2017年9月19日星期二备2017年9月26日星期二用
第 9 课时认识倒数总第 27 课时
教学内容:苏教版教科书第二单元P36例7、练一练,第39页练习六第16-21题,思考题
教学目标:1.1.使学生经历“找乘积是1的两个数”和“找一个数的倒数”的过程,认识和理解倒数的意义,掌握求一个数的倒数的方法。
2.使学生在认识互为倒数的两个数的特点的过程中,发展观察、比较和抽象、概括等思维能力。
3.使学生主动参与数学活动的过程,增强主动探索与合作交流的意识,提高学好数学的信心。
教学重点:理解倒数的意义,学会求一个数的倒数
教学难点:理解倒数的意义,学会求一个数的倒数
2017-2018学年度第一学期六年级数学上册
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