10 企鹅爸爸优质课教学设计是什么类型的资料？

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10 企鹅爸爸优质课教学设计｜教案在线预览

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关键词：10 企鹅爸爸优质课教学设计

正文

《企鹅爸爸》教学设计

学习目标:

1、学会本课的生字词。

2、通过读课文了解企鹅爸爸是怎样抚育小企鹅的,感受企鹅爸爸坚韧伟大的父爱。

3、体会课文的细节描写。

教学重难点:

1.学会本课生字、新词。

2.了解企鹅爸爸是怎样呵护小企鹅的,感受企鹅爸爸坚韧伟大的父爱,懂得爱与被爱是辩证的、相互的。

学情分析:通过对课文的学习,学生体会到企鹅爸爸的艰辛和对小企鹅伟大深沉的爱,从而设计了本课时的拓展延伸学习,加深学生对父爱的体会和感悟。

教学准备:有关企鹅的资料、多媒体课件。

教学课时:第二课时

一、导入新课

1.师生交流动物中表现母爱的故事。

2.导入:

师:我们总是赞美母爱,殊不知,父爱跟母爱一样伟大!今天,我们就来学习一篇赞美父爱的文章:《企鹅爸爸》。(板书)

二、初读课文,整体感知。

1.学习并掌握本课的生字词。

雍容瞳孔大氅卵雌企鹅刻骨铭心淋漓尽致冰坂肆无忌惮挟带饿毙

2.出示有关企鹅的小常识:

3.出示企鹅图片,创设情境

三、品读课文,整体感悟。

教师出示刚才的图片,同学们看到了什么?看出了什么? (那是企鹅爸爸在守护蛋卵)引导:相信读完了课文,大家对这幅画有了更深的了解和体会。大声朗读课文,说说企鹅爸爸是怎样抚育孩子的?(学生找重点句子朗读)

四、细读感悟。

1.文中哪些地方让我们感受到企鹅爸爸孵蛋的艰辛?

(学生分组讨论,交流感悟,展示成果)

交流:

生:课文第一自然段这一幕是如此令人震撼,是如此的打动人心。文中反复出现的数字“64”强调了一个事实:企鹅爸爸抚育孩子的艰辛。述说着一份真情:企鹅爸爸爱自己的孩子。爱子如命的企鹅爸爸64天不眠不休不食冰雕石刻般站立在风中,为他的孩子守候着、坚持着,多么令人敬佩的精神,多么伟大的父爱呀!

生:第三自然段:于是保护着蛋卵,直立着身躯……成为南极洲最让人刻骨铭心的一道风景。(体会“刻骨铭心”在句

子中表情达意的作用。)

生:为了后代,他替代母亲……淋漓尽致。(体会“淋漓尽致”在句子中表情达意的作用。)

2、指导学生抓重点词语,有感情地朗读这几自然段。

3、企鹅爸爸是在怎样的环境下孵蛋的?找出文中的环境描写,并体会它在文中的作用。

(学生分组讨论,交流感悟,展示成果)

生:第二自然段:南极,一个冰清玉洁、银装素裹的世界。(写出了南极的美丽,另一方面又侧面写出环境的恶劣,食物的匮乏。同时又衬托企鹅爸爸孵蛋的艰辛,父爱的伟大。)

生:第三自然段:此时,严寒使海洋收敛住了轰鸣和喧哗。

生:第四自然段:南极的冰坂辽阔空旷,风在冰川间狂暴的奔驰。肆无忌惮的寒风包裹着冰屑,挟带着雪末,逼得你无处躲藏。

4、交流对“快乐是需要付出代价的:要被爱,更要去爱;要获得,更要给予”这句话的理解。

五、拓展延伸,感悟父爱。

过渡:同学们,动物间的亲情让人为之动容,人与人之间更是如此,我们每天都享受着父亲无私的爱,现在让我们闭上双眼,回想一下生活中爸爸为我们做了哪些事情,想想他为什么要这样做?

2、和同学分享一下爸爸为我们做的事。

3、动物界尚有羊羔跪乳、乌鸦反哺的感人故事,我们应该如何回报爸爸呢?(在自己能力范围内为爸爸做一些事情。)五、作业设置

1、有感情地朗读全文。

2、选择一种小动物,观察它的生活,写一写,与同学交流。

板书设计

10 企鹅爸爸

艰辛

付出——快乐

资料摘要

10 企鹅爸爸优质课教学设计

10 企鹅爸爸优质课教学设计

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_16209

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关于本教案的常见问题

Q：10 企鹅爸爸优质课教学设计是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？