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第11课时连减问题【教学内容】教材第70~71页例1及练一练第1~5题。【教学目标】1.结合具体事例,经历用自己的方法解答连减问题的过程。2.会计算连减和有小括号的加减混合运算的题,能根据数据特点,用简便的方法解答简单的连减问题。3.了解同一个问题可以用不同的方法解答,体验算法的多样化,增强学好数学
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- 所属课文：连减和带小括号的混合运算
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连减和带小括号的混合运算教学内容概述
未知
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关键词：连减和带小括号的…教学内容概述
正文
第11课时连减问题
【教学内容】
教材第70~71页例1及练一练第1~5题。
【教学目标】
1.结合具体事例,经历用自己的方法解答连减问题的过程。
2.会计算连减和有小括号的加减混合运算的题,能根据数据特点,用简便的方法解答简单的连减问题。
3.了解同一个问题可以用不同的方法解答,体验算法
的多样化,增强学好数学的信心。
【教学重点】
能根据数据特点,灵活选用合适的解决方法。
【教学难点】
了解小括号的重要作用。
【教学准备】
PPT课件。
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关于本教案的常见问题
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A：对应课文《连减和带小括号的混合运算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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