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不退位减教学内容:课本第52-53页例题,想想做做第1—4题。教学要求:1.使学生经历探索不退位的三位数减三位数计算方法的过程。2.学会减法的验算。教学重点:通过独立思考、自主探索和合作交流,经历算法的发展过程,鼓励学生自己探索验算的方法,养成验算的习惯。教学难点:让学生经历算法的发展过程。教具准备
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- 2018-05-06 11:41:00
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三位数减三位数（不退位减）教学设计模板
未知
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关键词：三位数减三位数（…教学设计模板
正文
不退位减
教学内容:
课本第52-53页例题,想想做做第1—4题。
教学要求:
1.使学生经历探索不退位的三位数减三位数计算方法的过程。
2.学会减法的验算。
教学重点:
通过独立思考、自主探索和合作交流,经历算法的发展过程,鼓励学生自己探索验算的方法,养成验算的习惯。
教学难点:
让学生经历算法的发展过程。
教具准备:
小黑板、挂图
第 1 页，共 1 页
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q：三位数减三位数（不退位减）教学设计模板是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《三位数减三位数（不退位减）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
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