12.小兔的奇遇含PPT的教学设计及点评｜教案在线预览

资料摘要

小兔的奇遇教学目标：1、知识目标：教给学生应对现实生活中突发事件的方法。2、能力目标：通过本课的学习，培养学生的想象力、创作能力、语言表达能力、表演能力等。 3、情感目标：加强学生的思想品德教育，培养学生热爱学习，热爱生活的思想感情。教学重难点：拓宽学生的思路，加强趣味性，充发挥学生的想象力，并把

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所属课文：12.小兔的奇遇

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2018-05-03 18:50:00

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学校：保定市风帆学校

12.小兔的奇遇含PPT的教学设计及点评

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关键词：12.小兔的奇遇含PPT的教学设计及点评

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小兔的奇遇

教学目标：

1、知识目标：教给学生应对现实生活中突发事件的方法。

2、能力目标：通过本课的学习，培养学生的想象力、创作能力、语言表达能力、表演能力等。 3、情感目标：加强学生的思想品德教育，培养学生热爱学习，热爱生活的思想感情。

教学重难点：

拓宽学生的思路，加强趣味性，充发挥学生的想象力，并把想象的内容加以整理，创造出丰富多彩的作品，表达自己的感受。

教学准备：

服装头饰多媒体课件。

教学过程：

一、导入新课：通过观看动画片的形式引出本课的主人公——彼得兔。

二、讲解

1.多媒体播放彼得兔动画片。

2.教师给学生戴小兔子的头饰，从而让学生进入小兔子角色，并让全班同学根据自己的观察和理解自由表演小兔子的各种动作和特点。

3.续编故事，让学生编故事，机智勇敢地彼得兔在森林里遇到了那些奇怪的事。

4.总结兔子的特征。教师板书示范。

三、想象

教师创设情境并提出一系列问题。如：如果你是小兔子，你想学什么本领?会去哪里学本领?在学本领的过程中会遇到什么困难?当遇到危险怎样解决?也许还会有很多有趣的事情发生……(让学生分小组讨论并且把小组内编的故事分角色编出来，教师引导全班学生对表演进行相应的评价，适时的进行思想品德教育)，以及结合现实生活，教给学生处理突发事件的方法。

四、练习

出示课题《小兔的奇遇》，突出“奇”。引导学生把心中的小兔子快速的画下来，注意添画背景，抓住兔子的特点。

五、创作

六、教师引导学生把自己想象的故事情节表现在绘画作品中。教师加以辅导。把全班同学的作品组合到一起做一本书。

七、评价

师生共同将作品展示，相互交流，将优秀的作品展示，并让作者讲述故事情节，请同学们提出优缺点，不断完善作品。并且为自己的画起名。

教学反思：《小兔的奇遇》课型属于造型·表现类，小兔子是孩子们熟悉的形象，学生通过对小兔子长大后，离开家学习本领可能遇到的事情进行想象，画出有趣的画面。

这一课的教学对象是一年级的学生，一年级的学生想象力十分丰富，在提问的过程中孩子们充分发挥想象力，有的孩子回答说，小兔子向小鸟讨教本领，学会了飞翔。下课后我认真的反思了一下，很大的原因是平时没能让孩子们接触画这类的东西。

类似于学生心里有想法，但手上画不出来的这种问题有很多，还需要在平时的课堂上多教一些，或是引导学生多观察，敢于去画。

关于本教案的常见问题

Q：12.小兔的奇遇含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12.小兔的奇遇》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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