Unit 1 She learnt English.教学设计内容推荐

外研版五年级下册

Module 2 Grandparents

Unit 1 She learnt English

教案

Unit 1

She

learnt

English

教案

教学目标：

1.

词汇：learnt, these, dancer会说，会用。

2.

交际用语: She learnt English.

Did she learn any foreign languages?

He’s learning English now. 教学重点：能用交际用语进行会话。

教学难点：熟读短文，牢记于心。

教具：录音机、磁带、卡片

课时安排：1课时

第一课时（Unit 1

She learnt English）

一、

热身复习：

A: 师生问好，接着用日常用语如：“Nice to meet you.”

“How are you today?”进行对话。

B:复习第一课中的chant. 来活跃课堂气氛，让同学们感受英语带给自己的享受。

二、

新知呈现：

A: 师提问题导入“What did you do yesterday?”,挑个别同学回答问题，并给于表扬。

B:现在老师已经知道了你们昨天做的事情，这一天，Lingling拿出一张爷爷，奶奶年轻时的照片给Sam和Amy看，发上了什么，让我们打开课本第6页，听录音。

C：再听录音，圈出不理解的单词和句子，师给予解决，利用图片和自己

的肢体语言让学生理解难点。

D：再听录音并跟读。

三、

巩固练习：

本篇课文分两部分进行操练：1、2段为一部分，3、4段为一部分，两部分练习过程相同。

A: 师领读，学生跟读。

B：拿出准备的卡片，师问生答。

C：同座进行练习并挑个别上台表演。

D：看图，老师检验学生学的情况。

E:根据课文内容，老师准备了一张表，让同学们完成。

四、

扩展输出：

拿出课前准备的老照片，贴在纸上，在合适的地方注上自己与照片上人的关系，以及以前的职业和现在的职业信息。

五、

布置作业：

向你的朋友们介绍你的家庭成员。

板

书

设

计

Module 2 Grandparents Unit 1 She learnt English dance- dancer drive- driver farm- farmer work- worker

Did she learn any foreign languages? Yes, she did. / No, she didn’t. He’s learning English now. 图片

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