3 我不拖拉ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

《我不拖拉》教学设计教学内容：人教版《道德与法治》一年级下册第三课《我不拖拉》教学目标：1.让学生了解什么是做事拖拉，初步认识拖拉的害处；懂得要珍惜时间，体验抓紧时间做事的意义。2.指导学生认识到做事拖拉带来的后果，培养学生基本的时间观念，引导学生克服做事拖拉的坏毛病。教学重难点：认识拖拉的害处，懂

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所属课文：3 我不拖拉

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2021-01-11 19:26:03

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学校：叶县廉村镇实验学校

3 我不拖拉ppt配套的教案及板书设计

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关键词：3 我不拖拉ppt配套的教案及板书设计

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《我不拖拉》教学设计

教学内容：人教版《道德与法治》一年级下册第三课《我不拖拉》

教学目标：

1.让学生了解什么是做事拖拉，初步认识拖拉的害处；懂得要珍惜时间，体验抓紧时间做事的意义。

2.指导学生认识到做事拖拉带来的后果，培养学生基本的时间观念，引导学生克服做事拖拉的坏毛病。

教学重难点：

认识拖拉的害处，懂得要珍惜时间。

教学准备：多媒体课件

教学过程：

（一）故事导入，感知拖拉。

（二）联系实际，了解拖拉。

1.出示多媒体：

（1）病人生命垂危，医生抢救；（2）居民楼失火，消防员救火；（3）农民播种；

2.小组讨论：如果他们拖拉了，会产生什么后果？

3.全班交流

（三）：真情体验，告别拖拉。

总结跟“拖拉”说再见的好方法1.我要制定学习计划。2.多练习，做熟练。3.提醒自己“快”一点。4.做事的时候抓紧时间。5.先把事情做完再去玩。

（四）总结拓展：

《明日歌》明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。

1.时间是宝贵的，要珍惜时间。2.珍惜时间，要从今天做起。

关于本教案的常见问题

Q：3 我不拖拉ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 我不拖拉》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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