资料摘要
你的家,我的家预设目标:1、记忆创造,感受生活情趣、培养初步的社区意识。2、了解各种房屋形状、结构,掌握基本画法。 3、增强团结协作的集体意识,增进同学之间的友情。教学理念与教学方式:影视作品欣赏——大胆想象描述——提供绘画指导——学生自主表现——欣赏交流反馈。教具与学具准备:有关房屋建筑的PPT、
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7. 你的家 我的家第二课时教案
未知
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关键词:7. 你的家 我的家第二课时教案
正文
你的家,我的家
预设目标:
1、记忆创造,感受生活情趣、培养初步的社区意识。
2、了解各种房屋形状、结构,掌握基本画法。
3、增强团结协作的集体意识,增进同学之间的友情。
教学理念与教学方式:
影视作品欣赏——大胆想象描述——提供绘画指导——学生自主表现——欣赏交流反馈。
教具与学具准备:
有关房屋建筑的PPT、铅笔、勾线笔、画纸、水彩笔、油画棒等。
教学预案与教学改进:
一、欣赏录象,回忆我家
教师播放有关房屋建筑的录象,让学生仔细观察。
师:这里面有你的家吗?你能说一说自己的家有什么特别之处吗?
学生观看关于各种各样的房屋的录象资料。观赏录象完后从中找出与自己的家相象的房屋,并说一说自己的家。
了解各种房屋建筑的形式、结构及色彩。
回忆、比较,找出自己的家的特征。
二、自主表现
1
2、引导学生用记忆、想象来描绘自己的家,并能对环境做适当的补
3、学生自主描绘自己居住的建筑物,并用色彩进行装饰。
4、教师巡回辅导协助。及时发现提出表现过程中遇到的各种
问题和大胆的想法。
三、集体活动
1、引导学生将各自画好的家剪下来,然后根据家所在的方向、位置和距离贴在老师已准备好的中间贴有学校的大纸上。
2、师生一起讨论在学校的周围建造一条大路。
3、学生按各自的方位把剪下的房子贴在相应的位置上。
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5、师生讨论,再在道路两旁添加上商店和其他场所。体验合作的快乐,训练学生的方位记忆能力。
四、游戏活动
教师请较远的同学按就近原则从家到学校走一遍,看会不会迷路或绕远路。学生进行走路的游戏活动,让学生在游戏中享受学习和创作的乐趣。
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关于本教案的常见问题
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