14 请帮我一下吧ppt课件教学实录｜教案在线预览

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《请帮我一下》教学设计教学目标： 1.知道生活中大家应该互相关心和帮助的道理。 2.能够通过移情感受他人的困难，同情他人，关心他人。 3.感受到助人是快乐的，愿意做到帮助他人。教学重点：知道生活中大家应该互相关心和帮助。教学难点：体会互相帮助的重要性，愿意做到帮助他人。教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：14 请帮我一下吧

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2018-05-02 18:50:00

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学校：亳州市谯城区青云中心小学

14 请帮我一下吧ppt课件教学实录

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正文

《请帮我一下》教学设计

教学目标：

1.知道生活中大家应该互相关心和帮助的道理。

能够通过移情感受他人的困难，同情他人，关心他人。

感受到助人是快乐的，愿意做到帮助他人。

教学重点：

知道生活中大家应该互相关心和帮助。

教学难点：

体会互相帮助的重要性，愿意做到帮助他人。

教学准备：课件;课题“我帮你，你帮我”字样;小猪脸、猪鼻子、眼罩、彩虹色花的花瓣

教学过程：

一、引入话题

1. 小朋友，我们在学校里一起生活、学习。你觉得开开心吗？

1、如果，你看到有位同学困难了，你会怎么办？

2、

我会帮助他。

3、

请帮我一下（导出课题）

4、

齐读

课题。

二、课文中的小朋友都有什么困难？谁来说一说？

1.生：小红的彩笔没水了

2.生：小刚的字不认识了。

3.生：小明和小芳在玩耍的时候，皮球掉到水里了。

4.生：鞋带总是系不好。

5、师：我们遇到困难，会怎样的呢？

小结：在我们遇到困难的时候，先不要慌，然后想出解决的办法。

5、

谁愿意帮小咕噜解答一下是不是都要求帮助

？（出示课件）

6、

如果你是他们，你会怎么做？请你帮他们一下好吗？

7、

生：衣服丢了可以自己找。

8、

生：不会跳绳自己学。

9、

生：着火请人帮忙。

10、

生：迷路了可以求助他人。

11、

生：毽球上树都要求助他人

小结：

小困难自己解决，不要说说你的看法总依赖别人，但是有的事情必须请人帮助。

三、小朋友们，你们认识这些图片吗？

生：火警电话119 生：报警电话110 生：急救电话120 师：小朋友们真聪明，如果遇到下边的情况你该打什么电话呢？

生：大火打119 生：摔伤打120 生：迷路打110 四、（出示图片）这位孩子放风筝时，风筝刮到树上了，他该怎样求助？说说你的看法？

生：应该向树下的大人求助。

师：为什么？

生：其他人离得远。

师：小朋友在求助时应该怎样说呢？

生：要礼貌。

生：说清楚我们让别人帮助什么。

生……

小结：1.注意使用礼貌用语。

2.表达清楚我们遇到的困难。

3.对帮助我们的人表示感谢。

五、你有没有传递过这样温暖的“接力棒”呢，谁帮过你，你帮过谁？

生：我借给同桌过笔。

生：我借给同桌过本子。

生：帮助老奶奶买过东西。

…………………………

课堂小结

是的,孩子们，我们

遇到解决不了的困难，要向周围的人求帮助。我们也要伸出援助之手，帮助有困难的同学。

板书设计：

请帮我一下吧

自己解决

有了困难礼貌用语需要求助寻找对象

电话

关于本教案的常见问题

Q：14 请帮我一下吧ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14 请帮我一下吧》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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