Unit 1 Point to the door.优质课教学设计

Module 3 Unit 1 Point to the door. 一、教学内容：

本节课是第三模块第一课时，主要学习单词door, bird, window, blackboard，同时学会运用英语课堂上常用的指令：Stand up. Sit down. Point to…并能对指令做出相应的反应。要求学生能听懂并能会用。

二、教学目标:

知识目标：

a、能在图片提示下整体识别单词：door, window, bird ，blackboard

b、能口头运用Sit down. Stand up. Point to the…这类语句发指令，同时能根据指令做动作

。

能力目标：

在生活中学生能够正确发出指令并能够执行指令。

情感目标：

培养学生学习英语的兴趣。

三、教学重点：

学习bird，door ，window、blackboard四个单词；学习 Stand up. Sit down. Point to…三个指令性短语。

教学难点：

使学生能够透彻理解Stand up. Sit down.和Point to…三个指令性短语的意思，并在老师的帮助下灵活运用，指认身边的实物及图片。

四、教学过程

Step 1 Warming up

1、教师与学生热情的问好：Good morning, boys and girls.

2.Do some free talk . Step 2 Presentations

一、Learn the new words

1、教师指着窗户，门，黑板，用英语提问：Where are they ?(因为是新句子，学生之前没有接触过，所以要用中文重复问题。引导学生说出“在教室里”。

T：对了，所以我们今天要学习的是和教室有关的内容，这些东西在教室都可以找到。

揭示课题，板书：MODULE 3

classroom Unit 1 Point to the door. 教师创设情境：让我们一起来看看我们的教室里都有哪些东西，展开对单词的学习。教师做动作指向门，出示单词卡片，领读单词door ，以同样的方法学习单词window、blackboard，出示课件学习单词bird。

二、Learn the new sentences.

1、然后对学生说point to the door 让学生跟着做，和同学热情打招呼，然后对学生说point to the door，多次反复的练习。以同样的方法学习point to the window，point to the blackboard等等。

2、教师说让全班同学做，再以小组的形式练习，最后以同桌之间练习。

3.看图学习Stand up! Sit down!句型。

Step 3 Practices

１．

老师可以邀请个别学生到台前来当“小老师”，带领全班练习“Stand up! Sit down! Point to the door!”等句子。请全班同学重复练习句子的同时执行相应的指令。多请几位学生到台前进行示范。在练习的过程中，老师通过手臂的上抬或下压等动作强化学生对所学指令的理解。

２、以chant的形式练习。

Door door door , point to the door . Window window window, point to the window. Blackboard blackboard , point to the blackboard. Step 4 Summary

（以提问方式作总结）今天我们都学习了什么？

Step 5 Homework

1.朗读本课句型

2.练习发出指令及执行指令

Step6 Designs

Module 3 Classroom

Unit 1 Point to the door. 1. Point to the door! 2.Stand up!

Sit down!