1.队列和队形优秀教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

学习目标1、学会排列四列横队，能认清自己在四列横队中的位置。2、在游戏中快速找到自己的位置，培养学习的兴趣。3、学会简单的口令动作。学习内容队列队形练习游戏学习认清自己在四列横队中的位置重点学习认明“参照物”难点场地篮球场器材教学过程顺序时间准备部

资料类型：教学教案文档

所属课文：1.队列和队形

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2026-02-17 08:17:36

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学校：岳阳市岳阳楼区先锋路小学

1.队列和队形优秀教案板书设计

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关键词：1.队列和队形优秀教案板书设计

正文

学

习

目

标

1、学会排列四列横队，能认清自己在四列横队中的位置。

2、在游戏中快速找到自己的位置，培养学习的兴趣。

3、学会简单的口令动作。

学习内容

队列队形练习游戏

学习认清自己在四列横队中的位置

重点

学习认明“参照物”

难点

场地篮球场

器材

教学过程

顺序

时间

准

备

部

分

课

的

内

容

指导与练习方法

教学随想

1、调整队形

一、1、练习队形：

由两路纵队变成二列横队（如图）

2、师生问好

3、排列四列横队

2、教与学的方法：

4、游戏：我的位（1）老师让学生由两列横队变回两路纵队，再由置在哪里？

两路纵队再变成一路纵队，调整高矮顺序。

（2）让学生1到4报数，组织学生排成四列横队，个别调整位置。

（3）选表现好的学生当小小路队长，提高他们的责任心。

（4）先做一路表现好的纵队散开再集合练习，看学生是否能快速找到自己的位置，再进行二路、三路的集合解散游戏，最后到所有的学生进行游戏。

3、预期目标：

让学生能认清自己在四列横队中的位置，并能形成较强的记忆表象。

顺序

时间

基

本

部

分

结

束

部

分

教

学

反

思

课

的

内

容

指导与练习方法

教学随想

一、学会立正、组织、练习队形：

稍息的动作姿势。

二、游戏：看

谁反应快。

1、放松

2、小结

3、收拾器材

教与学的方法：

（1）学生进行四列横队解散集合游戏后，安排相对静的活动。

（2）教师示范“立正、稍息”动作姿势，学生观察后，模仿练习，老师检查纠正、改进。

（3）老师下口令，学生做动作，看谁反应快，动作又正确。

（4）教师示范向右看齐的动作技术，学生观察后模仿练习。

（5）学会对齐。

3、预期目标：

学会基本的立正、稍息的动作，会听口令做各种对齐动作。

组织：四列横队成体操队形

教与学的方法：

1、教师示范放松动作，学生模仿。

2、师生共同放松。

3、老师小结，表扬表现好的同学，激励其他同学。

关于本教案的常见问题

Q：1.队列和队形优秀教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.队列和队形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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