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教材目标一、投掷:助跑投掷垒球;二、游戏:端线篮球。认知:知道全程助跑投掷垒球的动作方法,以及助跑距离的丈量方法;技能:能改进全程助跑投掷垒球的动作方法,提高助跑与最后用力的连贯性;情感:学会互相配合,积极努力,有创新意识;负荷:发展学生的上肢力量,提高投掷能力。练习负荷教学课的内容过程课的组织与教
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5.助跑投掷垒球技术学练课时教案
未知
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关键词:5.助跑投掷垒球技术学练课时教案
正文
教
材
目
标
一、投掷:助跑投掷垒球;
二、游戏:端线篮球。
认知:知道全程助跑投掷垒球的动作方法,以及助跑距离的丈量方法;
技能:能改进全程助跑投掷垒球的动作方法,提高助跑与最后用力的连贯性;
情感:学会互相配合,积极努力,有创新意识;
负荷:发展学生的上肢力量,提高投掷能力。
练习负荷
教学
课的内容
过程
课的组织与教师活动
学生活动
次强时间
数
度
准
备
部
分
一、检查人
1组织:两列横队
******
1、体育委员组织整队并报告人数;
1、要求:精神饱满、
1 2 数、检查服装;安排见习生;
******
2、接受汇报
2 2
二、准备活动
3、教师宣布本课队形整齐
内容,任务
4、教师指挥,口令
2、练习:
小
4 3
1、队列、慢跑
2、徒手操、伸展运动
3、专门性练习
2 2
组织:四列横队迎面而立
基
本
部
分
跑投掷垒球动作;
1、学生认真听讲,仔细比较;
2、认真进行模仿练习,不懂就问;
3、清楚投与捡的信号;
4、不断改进和提高动作质量;
2
多
2
多
1
14 中
14 中
一、投掷:助
1、教师讲解助跑投掷垒球
跑投掷垒球;
存在的问题;
指导学生进行
重点:改进全程助
2、无球的模仿练习;
难点:助跑与用力
3、安排学生分的连贯性;
组,提醒投与捡的信号,强调安全;
4、开始练习,中
途纠正错误。
组织:组成若干小组
1、教师讲解游戏2
1
1、听教师讲解、示范
游戏内容方法和规则;
多
的名称、方法和规则;
2、在观摩时充分掌握
二、游戏:端
2、分组复习游戏规则要领;
方法;
线篮球。
3、认真游戏,充分利
3、安排练习;
用规则规定,运用合理的
4、观摩,分析动战术,取得游戏胜利;
作是否合理;
5、组织游戏;
结
束
部
分
1、放松活动
2、总结
3、下课
1、教师组织领做
2、指出本课优点与缺点
3、组织:四列横队
1、学生学习,体会;
2、学生练习
多
3 小
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- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-04-29 08:29:00
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