演唱 快乐的音乐会教学设计模板
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正文
人音版《快乐的音乐会》教学设计
港口镇中心小学
何淑仪
【教学目标】
1、通过学习歌曲，认识胡琴、喇叭、铜鼓的音色。
2、通过视听唱的学习方法，能用欢快的情绪演唱歌曲。
3、通过学习歌曲，感受音乐来源于生活。
【教学重、难点】
1、能准确地演唱歌曲
2、准确把握休止符
【教学用具】
多媒体、双响筒、钢琴
一、导入
1、欣赏视频
问：小动物们在做什么？（开音乐会）
2、欣赏《快乐的音乐会》视频
问：音乐会上请来了哪些乐器？（胡琴、喇叭、铜鼓）
3、认识三种乐器的音色（播放乐器演奏片段）
二、新学
1、闯关游戏
①打一打（按节奏朗读重点句）
XX XX |XX XX | XX 0 X | X 0 ||
嗞扭扭
嗞
扭 扭扭
得儿
喂
②读一读（按节奏朗读三段歌词）
③唱一唱
教师进行范唱，并使用钢琴教唱
2、小组表演
三、拓展
1、欣赏视频（民乐合奏《茉莉花》）
四、小结
音乐来源于生活，希望我们能够通过观察和感受生活中的事物，把它创造成我们的音乐！
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来自：学校：中山市港口镇中心小学
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