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班级：四年级一班 人数：50人 时间：2017.11.21第二节教学课题教学目标 《幸福拍手歌》2、能准确的演唱连续的附点节奏。3、学生能够自信的有表情的加上动作演唱《幸福拍手歌》。4、通过创编
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- 学校：仁寿县藕塘乡中心小学
演唱 幸福拍手歌优秀公开课教案
未知
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关键词：演唱 幸福拍手歌优秀公开课教案
正文
班级：四年级一班 人数：50人 时间：2017.11.21第二节
教学课题
教学目标
《幸福拍手歌》
2、能准确的演唱连续的附点节奏。
3、学生能够自信的有表情的加上动作演唱《幸福拍手歌》。
4、通过创编第4段歌词，激发学生的创造力。
课时
第一课时
任课老师
樊思佳
1、能用欢快的、富有弹性的声音演唱《幸福拍手歌》。
教学
重点
难点
教学方法
教学重点：能掌握歌曲中附点音符的节奏型，感受歌曲欢快的情绪，并用歌声和肢体动作来表达。
教学难点：创编歌词并进行表演。
示范法、讲解法、小组合作法
教学工具
多媒体课件 PPT 钢琴
黑板
教学过程
一 组织教学
师生问好
二 导入新课
老师和同学分享幸福的瞬间并引导同学们分享自己幸福的瞬间，欣赏身边随处可见的幸福。
三 学习歌曲
1.初听音乐，让同学们安静聆听并回答老师问题，老师进行总结。
2.老师有感情的范唱并带动学生一起做动作，提出问题学生举手回答。
3.出示两条旋律让学生了解附点音符的特点并进行模唱（发声练习）
4.板书附点音符节奏型，解释并学习。
5.按照节奏小声朗读歌词。
6.钢琴放慢歌曲速度教唱，并解决学生唱不好的地方。加快歌曲速度进行教唱。
7.听原唱歌曲学生进行无声模唱并做动作，然后学生进行伴奏演唱。
四 分组创编第四段歌词并上台进行表演
五 布置小作业、
六 课堂总结
《幸福拍手歌》教学设计
（2016——2017学年第1学期）
年 级：
四年级一班
课程名称： 音乐
任课教师： 樊思佳
地 点：藕塘中心小学
2017年11月21日
文档信息
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关于本教案的常见问题
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