B公开课教案｜教案在线预览

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Unit 1Hello B Let’s learn&Let’s do教学设计教材来源:小学三年级《英语》教科书/人民教育出版社2013版内容来源:小学三年级《英语》上册第一单元主题: 《Hello》课时: 第四课时授课对象: 三年级学生设计者:王丽珍审核者:新密市溱水路小学目标确定的依据1.课程标准

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

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2018-05-28 10:02:00

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学校：新密市青屏街街道办事处溱水路小学

B公开课教案

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2018-05-28 10:02:00

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关键词：B公开课教案

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Unit 1Hello B Let’s learn&Let’s do教学设计

教材来源:小学三年级《英语》教科书/人民教育出版社2013版

内容来源:小学三年级《英语》上册第一单元

主题: 《Hello》

课时: 第四课时

授课对象: 三年级学生

设计者:王丽珍

审核者:新密市溱水路小学

目标确定的依据

1.课程标准要求

1)能借助图片、图像、手势听懂简单的话语或录音材料.

2)能听懂常用指令并做出适当的反应。

3)能在口头表达中做到发音清楚、语调基本达意。

4)能积极与他人合作,共同完成学习任务。

2.学情分析

这是人教版2012版三年级上册第一单元。三年级的学生刚接触英语,对英语充满了好奇,课堂上他们好说、好动、好表现。但是,同时他们没有英语基础,学生又没有课前复习的习惯,知识的遗忘率高。在英语学习中,他们的听说能力较认读强。

【学习目标】

1.我能借助拼读规则、实物、图片、录音,听、说、认、读bag、pen、pencil box、book四个单词,并能在情境中正确运用。(CS)

2.我能借助图片和实物在实际情景中展示文具,完成Let's do.(SG)【评价任务】

1. 完成Listen and repeat.Practice in pairs..Look and match.Listen and number(DO1)

2. 完成Work in pairs.Let’s show.Look and choose.(DO2)

【资源与建议】

1.这是本单元的第四课时。Let’s learn为词汇学习。词汇学习是英语学

习的基础,通过听音、跟读、拼读等方式,结合音义形,能够正确听说读出重点词汇。

2.本节课重点:四会单词bag、pen、pencil box、book以及Let’s do句型。难点在于学生如何在实际生活中灵活运用, 所以结合学生的这些情况,教师在教学过程中要注意反复利用Let’s do活动,让学生通过活动感知新的语言点,减轻教与学的难度。

3.资源:PPT,Tape!借助图片及PPT 采取情境创设,小组合作,情景表演等教学方法,此外与多媒体结合更加激发学生的兴趣,充分调动学生的的积极性,发挥学生的主体作用。

4.学习流程.Warm-up ---Pre-task stage ---While-task stage---

Post-task stage --- Sum-up

【学习过程】

【板书设计】

关于本教案的常见问题

Q：B公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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