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第一章一、声音是什么教案(二)教学目标:1.了解声音是以声波的形式向远处传播的和声波的应用——声能,通过演示实验,培养学生由个体到共性的分析概括能力。2.知道空气中声音传播速度。教学重、难点】:1.声音的传播的条件和声音是一种波。2.能分析解释简单的声现象教学过程一、二、三、四、提前候课,了解学情引
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一、声音是什么公开课教案(教学设计)
未知
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关键词:一、声音是什么公开课教案(教学设计)
正文
第一章
一、声音是什么教案(二)
教学目标:
1.了解声音是以声波的形式向远处传播的和声波的应用——声能,通过演示实验,培养学生由个体到共性的分析概括能力。2.知道空气中声音传播速度。
教学重、难点】:
1.声音的传播的条件和声音是一种波。
2.能分析解释简单的声现象
教学过程
一、
二、
三、
四、
提前候课,了解学情
引入新课,揭示目标预习检测
新课研讨
[来源:学科网][来源:学科网ZXXK]
(一)、声音是一种波。
1、演示图1-5实验
教师由水波的产生作类比2、观看多媒体课件。
3、小组讨论得出结论:声音是一种波——声波(传播疏密相间的振动)
(二)、声速——声音的传播速度 阅读教材P10
教师总结通常情况下,声音在空气中的传播速度约为340m/s 声音在固体液体中传播速度比在空气中快
(三
)、声具有能量
1、演示图1-9所示的实验。实验演示:声波使烛焰在摇晃[来源:学_科_网Z_X_X_K][来源:Zxxk.Com]
2、指导学生阅读“用声波粉碎人体内的石头”
3、小组讨论得出结论:声具有能量。五、课堂练习
六、课堂小结
七、课堂作业
八、预习布置
[来源:学科网ZXXK]
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《一、声音是什么》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。