21*邹忌讽齐王纳谏公开课教案（教学设计）

2018—2019学年度下学期八年级语文导学案

《邹忌讽齐王纳谏》

导学案

设计人：胡慧玲 指导教师：李晓清

【学习目标】

1、掌握文中重点文言词语的意义和用法。

2、赏邹忌的讽谏艺术，理解讽喻说理的特点。

3、认识除蔽纳谏在当时的积极作用和在今天的借鉴意义。

【教学时间】两课时

【课前准备】查阅学习资料，了解《战国策》相关文学知识；结合注释疏通文意；梳理故事情节，并熟读成诵。

【资料助读】

《战国策》：

战国末年和秦汉间的人编辑的一部重要的历史著作，也是一部重要的散文集。最初有《国策》、《国事》等名称，经过汉代刘向整理编辑，始定名为《战国策》。全书共33篇。主要记载的是战国时策士们的言论和行动。《战国策》语言活泼流畅，粗中有细，刻画人物栩栩如生，如善于讽谏的谋臣邹忌，任性顽固的贵族老妇人赵太后，追逐功名富贵的策士苏秦。另外，还特别善于运用一些讽喻性的小故事作比，如“画蛇添足”“狐假虎威”“南辕北辙”等。《战国策》不愧是先秦历史散文中的一枝奇葩，它对后世史学和后世文学的影响极为深远。

邹忌

：齐国的谋臣，历事桓公、威王、宣王三朝，以敢于进谏和善辩著称。据史载，一次邹忌听齐威王弹琴，他就藉谈论弹琴，阐述治国安民之道，齐威王听后，大为赞赏，封他为齐相。而当时的淳于髡不服，就用隐语向邹忌提出了关于修身、处世、安民、用贤、治国五个难题，邹忌都能对答如流。辩论结束后，淳于髡对他的仆人说，看来这个人破格重用的日子不会远了。时过一年，威王果然封邹忌为成侯。邹忌不仅是一个能言善辩的雄辩家，而且是一个有远见的政治家。 齐威王：是一个很有作为的君王，据史载，他继位之初，好为淫乐，不理政事，结果“百官荒废，诸侯并侵，国且危亡，在于旦暮”。齐威王爱隐语，谋士淳于髡乃以隐语进谏曰：“国中有大鸟，止于王庭，三年不飞不鸣，王知此鸟何也?”齐威工听后顿悟曰：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”从此后，齐威王励精图治，修明政治，齐国大治。

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第一课时

一．基础检测

1．给下列加点的字注音

昳丽（ ）

朝服（ ）

衣冠（ ）

窥镜（ ）

．．．．期年（ ）

朝于齐（ ） 间进（ ） 孰美（ ）

．．．．

2．解释下列加点的词语。 ①朝服衣冠

（ ）

②吾妻之美我者，私我也。（ ） ．．③能面刺寡人之过者

（ ）

④闻寡人之耳者

（ ）

．．⑤今齐地方千里

（ ）

⑥宫妇左右莫不私王

（ ）

．．．．⑦邹忌讽齐王纳谏

（ ）

⑧能谤讥于市朝（ ）

．．．二．整体感知

1．用自己喜欢的方式诵读课文，结合注释，疏通文意并能流畅翻译。

2．梳理故事情节，并熟读成诵，仿照妻、妾、客对邹忌的赞美这一开篇情节可概括为“三问答”，那文章二三自然的故事情节可用“三……”来概括？

三问答→三类比

→三赏赐→三变化

第二课时

三．合作探究

1.面对妻妾客人的赞美，邹忌悟出了怎样的道理？

2.齐王被邹忌说服，欣然纳谏。请说说邹忌讽谏的高明之处在哪里？

3.文中齐威王的形象虽着墨不多，但一个“善”字的语言描写便使威王气度、神韵尽现，请赏析“善”字的妙处。

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四．拓展延伸

1.邹忌的劝谏技巧对我们今天的人际交往有什么启示？

2.用今天你所学到的劝谏方式完成下列各题。

话题：

（1）讽谏同学不要迷恋玩手机。（丹阳中学学生完成）

（2）讽谏同学要讲究公共卫生。（新疆九十团学生完成）

丹阳队：

新疆队：

五.类文阅读

阅读【甲】【乙】两文，回答下列各题。

【甲】邹忌修八尺有余，形貌昳丽。……此所谓战胜于朝廷。（选自《邹忌讽齐王纳谏》）见课文

【乙】太宗新即位，励精①政道②，数引征入卧内，访以得失。征雅③有经④国之才，性又抗直，无所屈挠，太宗与之言，未尝不欣然纳受。征亦喜逢知己之主，思竭其用，知无不言。太宗尝劳⑤之曰：“卿所陈谏，前后二百余事，非卿至诚奉国，何能若是？”（选自《旧唐书·

魏征传》）

【注释】

①

励精：振奋精神，致力于某种事业或工作。

②政道：施政的方略。

③雅：素来。

④经：治理。

⑤劳：慰劳。

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1.下列断句有误的一项是（ ）

A臣/诚知/不如徐公美 B今齐地方/千里 C数/引征入卧内 D太宗/尝劳之曰

2.下列句中加点的词解释有误的一项是（ ）

A吾妻之美我者，私我也(私：偏爱) B时时而间进（间：间隔） C征亦喜逢知己之主（逢：遇到） D数引征入卧内，访以得失 (数：多次) 3.用现代汉语翻译下面的句子。

吾妻之美我者，私我也。

数引征入卧内，访以得失。

4.对两位君主纳谏时的描写，【甲】文是王曰：“善”【乙】文中与这句话相对应的是（ ）

5.下面对本文内容理解不正确的一项是（ ）

A甲文第一段写出了邹忌头脑冷静,不为奉承所迷惑。

B乙文表明唐太宗任人为贤、胸襟宽广，是一位贤明的君主。

C邹忌向齐王进谏时，善于借助生活中的小事，采用设喻、暗示等委婉讲道理。

D魏征向唐太宗进谏时，尽其所能，知无不言，魏征和邹忌的讽谏风格一致。

六.作业

请举一个我国历史上关于进谏或者纳谏的事例，并分享一次你生活中成功劝说的经历。

纳谏的事例：

成功劝说的经历：

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邹忌讽齐王纳谏

《战国策》

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

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译文：

邹忌身长八尺左右，而且形象外貌光艳美丽。有一天早晨他穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说：“我与城北的徐公相比，谁更美丽呢？”他的妻子说：“您美极了，徐公怎么能比得上您呢？城北的徐公齐国的最美的男子。邹忌不相信自己（比徐公美），于是又问他的小妾说：“我和徐公相比，谁更美丽？”妾说：“徐公怎么能比得上您呢？”第二天，有客人从外面来拜访，邹忌和他坐着谈话，邹忌问客人道：“我和徐公相比，谁更美丽？”客人说：“徐公不如您美丽啊。”又过了一天，徐公前来拜访，（邹忌）仔细地端详他，自己觉得不如他美丽；照着镜子里的自己，更是觉得自己与徐公相差甚远。傍晚，他躺在床上休息时想这件事，说：“我的妻子认为我美，是偏爱我；我的小妾认为我美，是惧怕我；客人赞美我美，是有事情要求于我。”

于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公美丽。可是我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有事想要求助于我，（所以）他们都认为我比徐公美。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池。宫中的姬妾及身边的近臣，没有一个不偏爱大王的，朝中的大臣没有一个不惧怕大王的，国内的百姓，没有不对大王有所求的：由此看来，大王您受到的蒙蔽太严重了！”

齐威王说：“说得真好。”于是下了一道命令：“所有的大臣、官吏、百姓，能够当面批评我的过错的，可得上等奖赏；能够上书劝谏我的，得中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责议论我的过失，并能传到我耳朵里的，得下等奖赏。”政令刚一下达，许多大臣都来进献谏言，宫门和庭院像集市一样热闹；几个月以后，还不时地有人偶尔进谏；一年以后，即使想进言，也没有什么可说的了。燕国、赵国、韩国、魏国听说了这件事，都到齐国来朝见（齐王）。这就是身居朝廷，不必用兵就战胜了敌国。

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