常见传染病的预防优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

传染病防治知识怎样预防传染病要有效地预防传染病的发生与流行，关键在于切断传染病流行的三个环节形成的传播链。为此，要切实做到：1、养成良好的卫生习惯，提高自我防病能力。2、加强体育锻炼，增强对传染病的抵抗力。3、按规定进行预防接种，提高免疫力。4、搞好环境卫生，消灭传播疾病的蚊、蝇、鼠、蟑螂等害虫。5

资料类型：教学教案文档

所属课文：常见传染病的预防

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2019-06-26 10:47:00

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学校：黄石市铁山区第一中学

常见传染病的预防优秀教学设计

未知

2019-06-26 10:47:00

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关键词：常见传染病的预防优秀教学设计

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传染病防治知识怎样预防传染病

要有效地预防传染病的发生与流行，关键在于切断传染病流行的三个环节形成的传播链。

为此，要切实做到：

1、养成良好的卫生习惯，提高自我防病能力。

2、

加强体育锻炼，增强对传染病的抵抗力。

3、

按规定进行预防接种，提高免疫力。

4、

搞好环境卫生，消灭传播疾病的蚊、蝇、鼠、蟑螂等害虫。

5、

传染病人要早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗、防止交叉感染。

6、

传染病人接触过的用品及居室均严格消毒。7、勤洗手。研究结果表明，有些传染病病毒在手上能存活几十个小时。患者在擤鼻涕、挖鼻孔时会将病毒沾在手上。若与患者握手或在公共场所接触了患者触摸过的物品，手上就会带有病毒，所以勤洗手十分必要。8、勤换牙刷。人们每天都要使用牙刷，若上面带有病毒，则容易反复感染；另外，牙刷常处于潮湿状态，病原体易滋生繁殖，对身体健康极为不利。9、饮食清淡。饮食过咸，会使唾液分泌及口腔内的溶菌酶减少，并降低干扰素等抗病因子的分泌，病毒易进入呼吸道黏膜而诱发疾病。10、注意脚部保暖。脚对温度比较敏感，如果脚部受凉，会反射性地引起鼻黏膜血管收缩，使人容易受病。

关于本教案的常见问题

Q：常见传染病的预防优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《常见传染病的预防》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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