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《凸透镜成像规律及其应用》导学案一、基础过关1.物距和像距:①______到透镜的距离称为物距(u);②______到透镜的距离称为像距(v).2.凸透镜的成像规律像的特点像距与物距与焦距的关系放大、倒立、缩小、正立等大③____ 倒立⑤____ 实像⑩____ ⑥____ 异侧异侧实像同侧关系虚像
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三、凸透镜成像的规律ppt课件配套教案内容
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《凸透镜成像规律及其应用》导学案
一、基础过关
1.物距和像距:
①______到透镜的距离称为物距(u);
②______到透镜的距离称为像距(v).
2.凸透镜的成像规律
像的特点
像距与
物距与焦距的关系
放大、
倒立、
缩小、
正立
等大
③____ 倒立
⑤____ 实像
⑩____ ⑥____ 异侧
异侧
实像
同侧
关系
虚像、
异侧、
焦距的
应用
u>2f
u=2f
④____
⑧____
⑨____
f v=2f v>2f ⑦____ 测焦距 ⑪______ 探照灯 f 倒立 u=f u 不成像 正立 ⑫_____ ⑬____ 同侧 v>u 放大镜 3.凸透镜成像动态规律 (1)当物体成实像时(即当u>f 时): 物体靠近透镜移动时,像⑭______透镜移动,像变⑮________; 物体⑯______透镜移动,像靠近透镜移动时,像变⑰______. (2) 当物体成虚像时(即当u 物体靠近透镜移动时,像变⑱___; 物体远离透镜移动时,像变⑲________. 4.实像与虚像 倒正 光屏能否承接 成像方式 实像 倒立 能 由实际光线会聚而成 虚像 正立 不能 由折射或者反射光线的反向延长线会聚而成 二.重点实验:探究凸透镜的成像规律 命题角度: 1.凸透镜对光线的作用(会聚作用) 2.凸透镜焦距的测量 3.实验器材的组装(透镜放在光屏和蜡烛两个元件中间) 4.调整烛焰、凸透镜、光屏三者中心在同一高度的目的(使烛焰的像成在光屏的中心) 5.光屏上找不到像的原因(a.烛焰、凸透镜、光屏三者不等高;b.蜡烛在一倍焦距以内;c.选择的凸透镜焦距太大,光具座太短) 6.根据物距变化时凸透镜的成像特点来判断其应用 7.用发光二极管代替蜡烛的目的(让所成的像稳定并容易对比大小) 8.蜡烛变短时应该进行的调整(将透镜向下调节,使蜡烛和透镜在同一高度) 9.遮挡部分透镜对成像的影响(只影响像的明亮程度,不影响像的形状) 10.在凸透镜和物体之间加透镜时像的变化及原理的应用(加凹透镜:像距变大、像变大;加凸透镜:像距变小、像变小) 11.蜡烛、光屏互换位置的目的(探究光路的可逆性) 实验结论:当物距大于二倍焦距时,成倒立、缩小的实像;当物距等于二倍焦距时,成倒立、等大的实像;当物距小于二倍焦距、大于一倍焦距时,成倒立、放大的实像;当物距等于一倍焦距时,不成像;当物距小于一倍焦距时,成正立、放大的虚像.成实像时,物距增大,像距减小,像变小;成虚像时,物距增大,像距增大,像变大. 三.例题讲解 例1 [2017东营]物理兴趣小组在探究“凸透镜成像的规律”实验时: (1)用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距为____________cm. (2)图乙是某次实验时观察到的现象,生活中的________(选填“放大镜”“投影仪”或“照相机”)是利用这一原理制成的.保持凸透镜不动,把蜡烛向左移动一段距离,要想在光屏上再次得到清晰的像,应该把光屏向_____(选填“左”或“右”)移动一段距离,像________(选填“变大”“变小”或“不变”). (3)实验时,光屏上得到了蜡烛清晰的像,一同学不小心在凸透镜上溅了一个小泥点,则光屏上________(选填“有”或“没有”)小泥点的像或影子. (4)将近视眼镜片放在蜡烛与凸透镜之间,光屏上原来清晰的像变模糊了.使光屏远离透镜,又能在光屏上看到蜡烛清晰的像,这说明近视眼镜对光线有________作用.由此可知,在近视眼得到矫正之前,物体的像成在视网膜的________. 【针对拓展】 (1)实验时,通过调节使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在___________. (2) 实验过程中蜡烛由于燃烧而变短,则光屏上烛焰的像向______(选填“上”或“下”)移动. (3)将点燃的蜡烛移到45 cm刻度线处,移动光屏,屏上找不到烛焰的像,为了探究此时烛焰像的特点,眼睛应在凸透镜________(选填“左”或“右”)侧观察,会看到一个________(选填“正立”或“倒立”)的烛焰的像. 例2 [2017阜新]二维码在现代生活中随处可见.我们能看见二维码是由于光在二维码图案上发生了__________(选填“反”或“折”)射;用手机扫描二维码时,手机的镜头相当于__________镜,二维码图案通过手机镜头成__________(选填“实”或“虚”)像.如图所示是时下流行用自拍杆拍照的情景,与直接拿手机自拍相比,使用自拍杆增大了__________(选填“物距”或“像距”). 四、课堂训练 1.[2017眉山]在“探究凸透镜成像的规律”实验中,光具座上各元件位置如图所示,此时在光屏上恰好成一个清晰的像,则下列说法正确的是 ( ) A.利用这一原理制成了照相机 B.若将蜡烛远离凸透镜,则应将光屏靠近凸透镜才能得到清晰的像, 且像逐渐变小 C.若保持凸透镜位置不变,将蜡烛和光屏的位置互换,会在光屏上成 一个清晰倒立、放大的像 D.若保持凸透镜位置不变,将蜡烛放在刻度线45 cm处,适当移动光 屏也能得到一个清晰的像 2.[2017西宁]很多车主都在车上安装了行车记录仪,便于及时用摄像头将行车过程中发生的事情记录下来,在夜间可以利用摄像头周边的多点红外线补光,拍出依旧清楚的画面关于行车记录仪,下列说法正确的是 ( ) A.在拍摄录像时,物体在透镜两倍焦距外 B.行车记录仪的摄像头中用的是凹透镜 C.人肉眼是可以观察到红外线的 D.在拍摄录像时,物体在透镜一倍焦距内 3.[2017河南]无人机利用携带的焦距一定的微型摄像机进行航拍,来自地面景物的光通过摄像机镜头,会聚在感光晶片上,形成倒立、_______(选填“放大”或“缩小”)的实像;当无人 机上升时,须________(选填“增大”或“减小”)镜头与感光晶片间的距离,才能拍摄到清晰地画面. 4.[2016陕西]某小组同学用如图甲的装置“探究凸透镜成像特点”,其中凸透镜的焦距为15 cm,他们进行实验的同时在坐标纸上记录蜡烛与光屏上像的位置和大小,如图乙. (用带箭头的线段表示物或像,A′、B′分别表示蜡烛在A、B处像的位置) (1)从图乙中可以看出,蜡烛在A、B位置时光屏上得到的都是倒立、________的实像. 生活中利用这个成像特点制成了________(写出一个即可). (2)和其他小组交流后发现,当蜡烛在距透镜15 cm~30 cm之间时,像均成在透镜另一侧距透镜30 cm以外处. 但是,当它们把蜡烛放在C位置时,在光具座上无论怎样移动光屏,都不能得到清晰的像,原因是像距______________________. (3)为了让蜡烛在C位置的像成在光具座上的光屏上,他们采用了两种做法. 做法一:保持蜡烛和透镜的位置不变,更换凸透镜,在光具座上移动光屏,光屏上又出现了清晰的像,这表明像距变________了,由此推断更换的凸透镜会聚光的能力较强,此透镜焦距________(选填“大于”“小于”或“等于”)15 cm. 做法二:保持蜡烛和透镜的位置不变,在蜡烛和透镜之 间再放置一个凸透镜,在光具座上移动光屏,光屏上又出现了清晰的像. 由此实验联系实际,远视眼的晶状体焦距较________(选填“大”或“小”),将近处物体的像成在视网膜________方(选填“前”或“后”),故需配戴________透镜矫正.
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