5 孔乙己教案1｜教案在线预览

资料摘要

《孔乙己》教学设计一、教学目标1、了解文章背景，梳理小说的情节结构。2、掌握文中人物描写的方法，把握人物性格特点。3、把握文章主旨，了解封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。二、重难点重点：掌握文中人物描写的方法，把握人物性格特点。难点：把握文章主旨，了解封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。三、教学过

资料类型：教学教案文档

所属课文：5 孔乙己

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

110

下载次数

更新时间

2019-06-12 18:48:00

来源学校

学校：隆德县观庄中学

5 孔乙己教案1

未知

2019-06-12 18:48:00

110

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：5 孔乙己教案1

正文

《孔乙己》教学设计

一、教学目标

1、了解文章背景，梳理小说的情节结构。

2、掌握文中人物描写的方法，把握人物性格特点。

3、把握文章主旨，了解封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。

二、重难点

重点：掌握文中人物描写的方法，把握人物性格特点。

难点：把握文章主旨，了解封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。

三、教学过程（3学时）

（第一学时）

（一）、知识回顾

鲁迅，原名＿＿＿＿，字豫才，现代_______、＿＿＿、＿＿＿，中国文化革命的主将。作品有小说集__________ ___________，散文集_________，散文诗集________。

在初中三年，我们学过他的散文集《朝花夕拾》中的＿＿＿＿＿＿

、

＿＿＿＿

和＿＿＿＿。小说集《呐喊》中的

和

，散文诗集《野草》中的

和

。

《孔乙己》选自鲁迅的＿＿＿集＿＿＿。

小说是一种文学体裁，以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。1、小说的三要素是

、

和。2、小说的故事情节可分为

、

和四部分。

3、小说的环境主要包括

和

。

（二）、背景介绍

《孔乙己》写于1918年冬天，最初发表于1919年4月《新青年》，后收入小说集《呐喊》。这是鲁迅创作的第二篇白话小说，也是他继《狂人日记》之后的又一篇讨伐封建制度和封建文化的战斗檄文。

（三）正字正音

颓唐（tuí）

附和(hè)

分辩(biàn)

不屑置辩(xiè)

咸亨酒店(hēng)

砚(yàn)

荤菜(hūn)

羼水（chàn）

拭（shì）

蘸(zhàn)

阔绰(chuò)

舀水（yǎo）

涨红（zhàng）

绽出（zhàn）

哄笑（hōng）

间或(jiàn)

着了慌(zháo)

门槛（kǎn）

（四）理清情节

即

小说是如何在有限的空间内（咸亨酒店）展现人物一生的悲惨遭遇的？

第一部分（1－3）: 介绍咸亨酒店，交代环境。

第二部分（4－13节）：写孔乙己的悲惨遭遇。

第一层（4－9节）:写孔乙己一生的四个片断。（开端、发展）

第二层（10－11）:孔乙己最后一次到酒店喝酒。（高潮）

第三层（12－13）:孔乙己的悲惨结局。（结局）

细节回放（叙写了孔乙己的六个生活片断）：

1、众人取笑

孔乙己偷东西

；（第4段）

2、众人奚落

孔乙己没有考中秀才；（第6段）

3、孔乙己

教小伙计识字；（第7段）

4、孔乙己给小孩子们分茴香豆

；（第8段）

5、侧面交代孔乙己

被打断腿；（第10段）

6、孔乙己最后一次到咸亨酒店

。（第11段）

关于本教案的常见问题

Q：5 孔乙己教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 孔乙己》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

5 孔乙己教案1