简单战术配合教学评价实录｜教案在线预览

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初中体育足球课教案益智中学：胡湘露学1、认知目标：以趣促学，领悟足球运动的锻炼价值。习2、技能目标：在练中增技，发展身心，展示能力，较好地掌握足球运球技术。目3、情感目标：在合作活动中树立集体观念，弘扬体育道德。标学习内容过程重难点内容1、常规（略）2、队列队形练习（齐步一走）3、参与、点拨、激3、

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所属课文：简单战术配合

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2021-11-28 18:37:02

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学校：湘潭市益智中学

简单战术配合教学评价实录

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关键词：简单战术配合教学评价实录

正文

初中体育足球课教案

益智中学：胡湘露

学

1、

认知目标：以趣促学，领悟足球运动的锻炼价值。

习

2、技能目标：在练中增技，发展身心，展示能力，较好地掌握足球运球技术。

目

3、情感目标：在合作活动中树立集体观念，弘扬体育道德。

标

学

习

内

容

过

程

重难点

内

容

1、常规（略）

2、队列队形练习（齐步一

走）

3、参与、点拨、激3、有球活动热身

励

3、自我多向有球活动

主动投入，热情练习

1、

足球：运球技术

2、游戏：“你追我赶”

场

小足球场一个，活动球门四个。

地

二人一球

器

收录机一部

材

跑、推、拨合理衔接

教师指导

学生活动

组织与要求

1、观察、师生问好

1、体干整队、报告

2、组织指导练习

2、集体小组互动练习

△

心旷神怡

兴趣浓郁

1、足球：传接球游戏（自1、点击重点，指导由结组展开）

2、足球：运球技术

2、先练后导，关注技术展示：跑动、推、拨球个体，设疑问难，合理衔接。

引发兴趣。

分组，提示练习，参与练习。

1、自由组合，大胆展示。

互动竞赛，共享乐趣。

自主定位，自主体验，互动探究，互1、队形不拘，2～3人，3～5人不等各自选择，方法自定，积极活动，主动投入。

2、组织：

3、游戏：（友情组合成人3、分层递进，化解二

数均等的若干队，同时进行，先完成为胜。）

4、对比教学，激励挑战。

1、讲明规则，要求、方法

2、指导组织参与活动

1、放松

三

2、评价、布置作业

3、送还器材

1、音乐背景，师生共同起舞，放松身心。

难点。

动解难。骨干展示，大胆尝试，敢于突强化挑战。

2、互动组合，集思广益，大胆展示，互补提高。

3、分组竞争，主动参与。

互相配合，动脑练习。

破。

3、 3 4 4 3

1、自主起舞，自我陶醉。

2、热情发言，阐明散点式自由放松。圆圈集合大胆发言，畅谈体会。

2、点评、反馈。

认识。师生再见。

1、练习密度：45±5% 2、平均心率：145±5次/分 3、运动负荷指数：1.5-1.6

运动密度与运动量预测

课

后

反

思

关于本教案的常见问题

Q：简单战术配合教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《简单战术配合》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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