资料摘要
备课卓葛教材教学目标教学过程街舞：基本步法组合（13——24）八拍1、学生能知道练习街舞对锻炼身体的作用，学习中能记住动作的名称和动作要领。2、通过练习，学生能做到上下肢配合协调、连贯，有较好的节奏感。动作舒展大方。3、通过练习学生乐意接受教师指导，能反复的练习。4、学生在练习中有展示美的欲望，感受
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：横箱屈腿腾越
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 61
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-05-23 10:27:00
- 来源学校
- 学校：睢宁县南门中学
横箱屈腿腾越ppt课件配套教案内容
未知
摘要：暂无摘要
关键词：横箱屈腿腾越ppt课件配套教案内容
正文
备课卓葛
教
材
教
学
目
标
教学过程
街舞：基本步法组合（13——24）八拍
1、
学生能知道练习街舞对锻炼身体的作用，学习中能记住动作的名称和动作要领。
2、
通过练习，学生能做到上下肢配合协调、连贯，有较好的节奏感。动作舒展大方。
3、
通过练习学生乐意接受教师指导，能反复的练习。
4、
学生在练习中有展示美的欲望，感受动作之美。能积极动脑思考，努力实践，大胆创新。
教学
内容
教
师
活
动
时
间
学
生
活
动
练习
次数
1、教师鸣哨集合，观察学生出勤情况。
一、
2、接受体育委员报告，向学生问好。
常
规
3、宣布本课内容、教学目标及要
求，安排见习生。
二、
4、教师带领学生做热身活动，在教师的组织下进行练习。
慢跑
1、体育委员整队，检查汇报人数。
组织：二列横队
××××× O O O O O 5
××××× O O O O O 分
☆
（图一）
3、师生问好，认真听讲明确要求。
4、学生按教师口令练习。
1、认真观察并跟随模仿、体会。
2、注意力集中，统一练习，记住动作名称。
3、积极参与，气氛活跃。互相交流，加强巩固动作。
4、要求：手背自然摆动、协调。
5、学生积极练习并乐意接受教师的指导。
准
备
部
分
三、
复习街舞（1——12）
1、
教师完整做一次，让学生回顾动作。
2、
教师带领下一起加强记忆，提出动作要领。
3、
组织自由组合，巩固动作，教师巡回辅导并纠正。
4、
带领学生集体再次练习。
5、
放音乐随跳，及时进行提示并加以鼓励
教
师
活
动
10 分
2次
教学
内容
时
间
学
生
活
动
练习
次数
1
基
本
部
分
基
本
步
法
组
合
（13——
24）
二、
发展上肢力量练
习
1、
教师做示范，让学生观察并
体会动作。
2、
教师带领学生练习街舞的基
本步伐。
3、
分组练习，指导并纠正
20
4、
分解动作示范~完整示范
分
5、
观察学生练习，提示动作名
称和要领。
6、
完整练习，教师带领下进行
7、
安排学生分小组练习，教师
指导并纠正动作。
8、
集体练习，配合音乐
教师鼓励并及时提示动作
内容：立卧撑
男：10个*2
女：6个*2
7
角力练习：内容自定
分
教法：
1、教师讲解练习方法和要求，并进行一定的示范。
2、组织学生练习，教师进行辅导。
1、教师领做拉伸操，领操位置好，动作正确，姿势优美。
2、本课小结，讲评，及时表扬3分
先进，鼓励后进。
3、收拾器材，师生再见。
1、学生四列横队仔细观察教师的动作。
2、学生认真进行模仿练习。
3、按要求听口令统一进行练习。
×××××○○○○○
×××××○○○○○
×××××○○○○○
×××××○○○○○
⊙
4、体会屈膝弹动的感觉。
5、学生在练习中交流合作。
6、互相观察动作，反复多练
7、积极参与，乐意多次接受教师指导，完成成套动作。
8、有展示美的愿望。
1、学生认真听讲，仔细观察，明确练习的方法和要求。
2、有序地进行练习。
要求：1、注意安全
2、积极参与
各
4次
2次
结
束
部
分
课
后
小
结
1、学生四列横队跟随教师做放松拉伸操。
2、对先进的同学鼓掌以示赞扬。
3、男生收拾器材，师生再见
场地
器材
录音机一台
2
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2019-05-23 10:27:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 61
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_128112
来自：学校：睢宁县南门中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：横箱屈腿腾越ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《横箱屈腿腾越》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。