资料摘要
《孔乙己》导学案一、学习目标1、学习文章通过人物的外貌、语言、动作、神态塑造人物性格的写作方法，会分析外貌、语言、动作、神态的作用。2、会分析环境描写的作用，包括自然环境、和社会环境。3、理解小说主题。二、学习重点1、人物形象刻画和环境描写的作用。2、分析孔乙己人物性格极其形象意义。三、学习难点理解
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5 孔乙己教案和课堂实录
未知
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关键词：5 孔乙己教案和课堂实录
正文
《孔乙己》导学案
一、学习目标
1、学习文章通过人物的外貌、语言、动作、神态塑造人物性格的写作方法，会分析外貌、语言、动作、神态的作用。
2、会分析环境描写的作用，包括自然环境、和社会环境。
3、理解小说主题。
二、学习重点
1、人物形象刻画和环境描写的作用。
2、分析孔乙己人物性格极其形象意义。
三、学习难点
理解小说主题。
四、预习提纲
1、通过预习掌握人物形象塑造的五种方法。
2、通过预习掌握小说中自然环境描写与社会环境描写的作用。
五、小组合作学习提纲
1、咸亨酒店喝酒的人有哪几种类型，各有什么特点？
2、小说开始介绍鲁镇咸亨酒店的格局和酒店里各种人物和其相互关系，有什么作用？
3、“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”，他究竟属于哪一类主顾？这说明了孔乙己的什么特点？
4、小说怎样细致刻画了孔乙己这一形象，这些描写说明了什么？
5、复习探讨《范进中举》的主题。
6、探讨本文主题。
7、小说采用哪些表现手法？
六、导学过程
一、导入
鲁迅先生一生共写了３３篇小说，主要收录在《呐喊》《彷徨》两部文集中，其中他自身最喜欢的是《孔乙己》；巴金先生曾热情地赞叹说：“《孔乙己》写得多好啊！”日本有一位作家也说，孔乙己是一个最完美的艺术典型。孔乙己到底是怎样的一个艺术形象？这篇小说为什么能得到如此高的评价呢？下面让我们一起来学习这篇小说。
二、介绍写作背景
《孔乙己》写于１９１８年冬天，当时以《新青年》为阵地，虽已揭开了新文化运动的序幕，但是封建复古的逆流仍很猖狂。科举制度虽于１９０６年废除，但是培植孔乙己这种人的社会土壤仍然存在，孔孟之道仍然是社会教育的核心内容，这样就有可能发生新的孔乙己。要拯救青年一代，不能让他们再走孔乙己的老路。鲁迅选取了社会的一角──鲁镇的咸亨酒店，艺术地展现了二十多年前社会上的这种贫苦知识分子的生活，就在于启发读者对照孔乙己的生活道路和当时的教育现状，考虑当时的社会教育和学校教育，批判封建教育制度和科举制度。
三、小组合作学习
1、咸亨酒店喝酒的人有哪几种类型，各有什么特点？
2、小说开始介绍鲁镇咸亨酒店的格局和酒店里各种人物和其相互关系，有什么作用？
1
3、“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”，他究竟属于哪一类主顾？这说明了孔乙己的什么特点？
4、小说怎样细致刻画了孔乙己这一形象，这些描写说明了什么？
（1）通过肖像描写揭示孔乙己的倒霉遭遇。
（2）通过个性化的语言描写，揭示孔乙己自命清高、迂腐不堪、自欺欺人的性格。
（3）通过对人物动作、神态的描写，显示孔乙己既迂腐又善良的心地。
5、复习《故乡》《范进中举》的主题。
6、探讨本文主题。
7、小说采用哪些表现手法？
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