简单战术配合ppt配套教案和课堂实录

足球—个人防守技术（水平四）

教材

足球——个人防守技术

上课年级

课型

第一课时

学生人数

学校高邮市龙虬镇任课名称

初级中学

教师

吕金月

八年级

36人

重点：如何提高个人防守技术与进攻人保持合适的距离，利用身体的站位，给重

对手施压。

难

点

难点：识别上抢的时机，没有机会要有耐心等待，不让对手快速突破。 教学目标

1、

初步教授学生个人防守技术。

2、让学生理解防守在比赛中的作用及重要性。

3、培养勇敢顽强不服输的意志品质。

顺序

教学内容

教师活动

学生活动

组织及图形

时间

强度

开

始

部

分

一、课堂常1、集合整队

1、指定地点集图1：

规

2、师生问好

合

×

× × ×

3、检查人数

2、向老师问好

×

× × ×

3、报告人数

×

× × ×

二、宣布课1、宣布本课内容1、认真听讲，×

× × ×

的内容

及任务

明确自己的学△

习目标

要求：静、齐、快

三、热身活

图2：

动：

10 1、将学生分1、组织学生热身1、

组长组织组

成人数相等活动，并提出要员积极参与

的六组，每求：在提高速度活动，要求

组手拉手围的同时尽可能的在跑动的过△

成圈，中间不让球出圈。教程中注意圈

放一个球。师记录每个圈出内的球，并要求:注意力高度每个圈带球球的次数。

注意不得与集中，触球的力度跑动。

其他队发出要适中。

碰撞。

小

基

本

部

分

2、各关节活2、教师用口令指2、学生和老师 动

挥组织学生和老一起练习，充分 体转腹背运师一起练活动开相关肌△ 动

习。

师生共同肉、韧带，提高 压腿运动

练习

兴奋性

。

要求：充分拉伸

膝关节运动

踝腕关节运

动

一、“捉尾1、教师与队长讲1、队长组织学图3：

巴”游戏：

解活动方法，及生游戏，移动的

如图4，用标时制止危险情况同时观察对手，

志桶将场地的发生，并对违迅速扯下对手6 划分四个区反游戏规则的学的背心，并摆脱

域，将学生生加以强调。

对手的攻击。

平均分配在

区域内，每

人裤腰里塞

要求：观察对手，

1件分队背

把握时机。

心，扯下对

手背心仍地

上即得分。

二、防守技1、教师向学生解1、学生1将球图4：

术

释并示范动作并传给2，当球运

1、个人防守提示不需要抢行的过程中，学

技术

球，主要体会上生3快速靠近7 练习：

前施压的速度、2，学生2停球

如图4，每个距离与身位。

后停顿下。学生

区域学生3

3则侧身站稳脚

人，每组一

步。

球，呈三角站

学生2将球传要求：注意距离，

位，每两人间

回给1，学生3降低重心，脚步前

隔5米。3人

快速靠近1进后侧向站立。

轮流防守

行封堵。

2、1v1个人教师讲解训练方学生1将球传图5

防守

法并正确示范。

给学生2，学生

每组3人，

2接到球后进行

每组1球，

1v1，过掉防守8 呈三角形站

队员到达端线，

位，每两人

当球在运行过

间隔5米，

程中，学生3快

选准一个进

速逼抢。

攻方向，学

要求：同上

中

中

中上

结

束

部

分

场

地

器

材

生3为防守

人。

三、5 VS 41、教师讲解比赛1、学生积极参图6：

对抗赛：

规则，提醒学生与比赛。不要害

如图将每个比赛中寻找空怕失误，大胆尝10 区域的学生

间，快速带球。试，不得鲁莽犯

分成两个队并记录各组的得规。

比赛，其中分。

一人为自由

球员参与各

方进攻。 要求：将个人防守

技术在比赛中运用，要有耐心，等待时机出脚抢断。

1、放松

1、带领学生进行1、学生跟随老

放松与拉伸活动

师一起进行放×

× × ×

2、课后小结

2、总结、评价

松拉伸活动

×

× × ×

3、师生再见

2、自我评价，×

× × ×

×

× × ×

4 3、布置回收4、收回器材

相互评价

器材

3、收回器材

△

4、下课

5、下课

4、下课

要求：快、静、齐

足球场一片

小结：

足球12只

标志盘若干，分队背心36件。

大

小