4 造房子教学设计及教案分析

（苏教版）五年级科学下册教学设计

第二单元

形状与结构

4.造房子（第一课时）

课 题

造房子 授课日期

2018.4 了解古代房子和现代房子的特点。

教学内容

知道设计在建筑中的重要作用。

知道一些古今中外著名的建筑。

能够与小组同学一起，参与设计房子，会计算房子的用料。

知道一些古今中外著名的建筑。

知道一些古今中外著名的建筑。了解古代房子和现代房子教学目标

的特点。

知道一些古今中外著名的建筑，了解古代房子和现代房子的特点以及设计在建筑中的重要作用。

教学重点

用报纸卷棒建造房子。

教学难点

设计房子。

教学过程

设计意图

一.新课导入

同学们，下周我们学校将在操场举行一场造房子

的比赛，比赛的要求以小组为单位，用废旧的报纸卷了解古代房子成报纸棒，搭建房子的框架结构，造一座“纸房子”。和现代房子的特点。对建造（房子的大小至少要能容纳两名同学）。这节课就让房子充满兴我们为造房子比赛做准备，学习第4课《造房子》。趣。

板书课题

二.比较古代房子与现代房子

我们要想造一座房子，首先要了解房子。下面老

师带你们穿越时光的隧道去旅行好不好？

1.首先我们来到旅行的第一站，40万年前世界上

最古老的房子。请同学们说一说古代的房子是什么样

的？这样的房子你喜欢住吗？

2.接下来我们来到了旅行的第二站，距今7000～

8000年住的房子。（问题同上）

3.再接下来我们来到了现代的房子。(问题同上)

4.通过这次旅行，我们以小组为单位，比较一下

古代房子与现代房子的特点。汇报交流，完成表格。

5.通过比较我们知道了随着时代的发展，现代房

子更美观更牢固，而且抗风抗震。那么古代的园林建

筑和现代的摩天大楼如何建造的呢？下面请看视频。

通过看视频请同学们说一说古代园林和现代的摩天

大楼的结构特点。

三.设计纸房子的框架结构

通过上面的学习同学们对房屋的特点及框架结

构都有了初步的认识，下面就让我们为下周的造房子

比赛做准备吧。要想做造一座精美的房子，首先要有

房屋设计图，那么如何画房屋设计图呢？我们下面就

能够与小组同一起来学习一下。

学一起，参与1.这是一个三层别墅的效果图，大家仔细的观看设计房子，会计算房子的用一下房子的正面侧面后面都是什么样的。这是房子的料。

图纸，请同学们说一说这是房子的那个面。这样的设

计图同学们会画吗？

2.上面的图纸很复杂，同学们不容易画，我们要造框架的报纸房子，只要能画出房子的

框架结构图就行。同学们请看图片。这是一座金字塔式的房子，它的简易结构图是这样的。 3.下面以小组为单位画比赛的设计图，设计好之后大家交流。

四.计算房子的所用的材料

1.教师出示几根卷好的报纸棒，谈话，报纸棒的长度大约是多长？你们小组设计的房屋需要多少根纸棒？这一切都需要通过计算来完成。

2.学生分组估算:根据设计图上的房屋尺寸确定报纸棒数量。

3.教师演示报纸棒的方法，学生卷纸练习

4.小组长带领组员做好准备

卷报纸棒

商讨需要准备的其他工具和材料

学生分头完成各自承担的准备任务

五.总结

这节课我们为造房子的比赛做了充足的准备。预祝各小组能取得好成绩。下课！

4.造房子

板书设计

一、造房子

二、估计准备造房子的材料

在这一课中，学生注意设计自己的房子并亲自动手去搭建自己的房子。在这一活动中我们就用了两个基本的“过程技能”，在建造房子的过程中不断重复观察、推断、操作等技能；另一个是科学的一套概念。这是通过观察、实验、探索和重复性试验而获得的。它包括对自然现象的定义和解释。如理解房子结构，需要教师具备力学、数学等基本的概念支撑，教师具备了这种对科学的初步认识后，再带教学后记

领学生在“做科学”中学科学，注重学习科学的研究方法，而不止学习科学知识本身。强调身边的科学，把这些东西转化成像上面所说的课堂上正在发生的科学故事，是多么重要的科学回归。