Recycle 1教学设计(第一课时)｜教案在线预览

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Recycle 1 【教学重点】1.能够灵活运用所学的知识进行口语交际。2.能够熟练掌握前三单元学习的重点单词和句子。【教学难点】利用所学习的单词和句子，能够学以致用。【教具准备】1.教师准备所学的单词卡片和图片。2.ppt课件【教学过程】1．热身、复习(Warm-up/Revision)（1）日常

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所属课文：Recycle 1

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学校：柳树店乡沙岗小学

Recycle 1教学设计(第一课时)

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关键词：Recycle 1教学设计(第一课时)

正文

Recycle 1

【教学重点】

1.能够灵活运用所学的知识进行口语交际。

2.能够熟练掌握前三单元学习的重点单词和句子。

【教学难点】

利用所学习的单词和句子，能够学以致用。

【教具准备】

教师准备所学的单词卡片和图片。

ppt课件

【教学过程】

1．

热身、复习

(Warm-up/Revision)

（1）日常口语练习。

（2）出示单词卡片。

（3）单词练习，接力赛。

教师说一个单词如：

mother，学生接着说：mother mother mother . 老师说：Stop.

学生停止说。

2．

呈现新课

(Presentation)

（1）

教师播放read aloud的动画。

（2）

让同学们先尝试自己读。

（3）给同学们几分钟的时间读完之后，挑出学生们不熟悉的单词。

（4）教师在黑板上板书课文中出现的重点单词或句子。

依次为：

Friend, boy.sports. …………. Who’s that boy ? I’m from the USA.

（5）教师教读，学生跟读。

3．

趣味操练

(Practice) （1）教师教读read aloud 的内容，并且进行讲解。

4. 做练习题

【家庭作业】

抄写新学的read aloud 的内容。

自己编写出一个对话，并表演出来。

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 1教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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