资料摘要
用学过的词汇询问爱好，自然过渡到今天的话题。并引出句子:I like doing sth. My hobby is…Do you have any hobbies? Yes,I do.I like…/No, I don’t. 运用已有的知识进行呈现，自然学习本课的单词，句子，主题，并进行对话，由浅入
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Lesson 1教学实录
未知
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关键词：Lesson 1教学实录
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用学过的词汇询问爱好，自然过渡到今天的话题。
并引出句子:I like doing sth.
My hobby is…
Do you have any hobbies?
Yes,I do.I like…/No, I don’t.
运用已有的知识进行呈现，自然学习本课的单词，句子，主题，并进行对话，由浅入深，降低学生的学习难度。
带着问题有目的的去听课文，理解课文，从机械操练到半机械操练，过渡自然，形成梯度，帮助学生灵活运用，鼓励学生进行小组的合作。制作自己的名片去届时兴趣爱好相同的朋友，有目的地将主题对话融入有趣的游戏之中，提升课堂的趣味性。
最后通过兴趣爱好教育孩子们，培养一个健康的兴趣爱好是一件很有必要且能丰富我们精神生活的事儿，结识一个兴趣相投的朋友，也是人生道路上重要的选择。
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