1 地球的形状教学设计(第二课时)
未知
2018-04-24 13:08:00
94
None
PDF / 未知页
未知字
积分：5
第 1 页，共 1 页
1 地球的形状教学设计(第二课时)
未知
摘要：暂无摘要
关键词：1 地球的形状教学设计(第二课时)
正文
课题
学习
2.1地球的形状（1）
六年级
备课人
杨冬梅
1、
能够收集有关地球资料，并提出关于地球形状的一些问题。
2、
知道地球的形状和大小。
目标
3、
体验科学探索中运用想象建立假设以及解释的重要性。
学习
知道人类认识地球形状的曲折过程
重点
教师活动
一、
激情创境
学生活动
调整与反思
谈话：现在科学技术发达了，人们对地球有认真倾听
了正确的认识，古代人有是怎样认识地球的
呢？
二、合作探究
1、出示图片：一种古代印度人对地球的认学生讨论交流
识，一种是古代中国人对地球的认识。
2、想象一下，如果我们没有飞进太空，怎说一说自己的想法
样证明地球是个球体呢？
3、还有哪些现象能说明地球是各球体？
学生交流
4、看课本，了解人类认识地球形状的过程。
看图介绍古代人认识5、介绍麦哲伦环球航行。
三、实践体验
地球形状的过程
1、通过对地球形状的认识，你有何收获？
小组内讨论交流
2、介绍利用科学技术观察到的地球。（苏联了解图片上的内容
的人造卫星、宇宙飞船）
交流汇报
板书设计：
2.1地球的形状（1）
古代人猜想的地球：天圆地方
张衡和亚里士多德：球体近似球体
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-24 13:08:00
- 下载次数： None
- 浏览次数： 94
- 积分： 5
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_53652
来自：学校：凌海市大有乡九年义务教育学校
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载