4 造房子优秀教学设计内容是什么类型的资料？

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4 造房子优秀教学设计内容｜教案在线预览

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关键词：4 造房子优秀教学设计内容

正文

江阴市夏港实验小学

年级

学科

电子教案（教学设计）

课题

2.4造房子

类型

执教时间

第

周周

第几课时

2 学情分析

本单元就是在学生已经学习了常见材料、常见力的基础上，通过“别有洞天”的制作活动，引导他们了解形状与结构的初步知识，掌握科技制作的初步技能，培养创新意识、创新兴趣、创新胆量。同时通过学生寻找“形状与结构”在生产、生活中的应用，真正感受到科学技术在人类发展、社会进步中的重要作用。

教学目标:

1、能够运用结构知识设计房屋框架，并能反思和改进自己的设计。

2、能够与小组同学合作，用报纸卷棒建造纸房子。

3、会计算造房子的用料

4、能够收集有关著名建筑的图片和文字资料。

教学重难点

用报纸卷棒建造房子、设计房子

教学过程：

一、认识古代和现代的房子

1、看教材第24页，提问：古代的房子与现代的房子有什么不同呢? 2、学生讨论交流。

3、小结：(1)大小不一：古代房子一般矮小，现代的高大。

(2)房子形状不同：古代的像笼子，样式简单；现代的有盒式的、

层式的，式样新颖、结构复杂。

(3)用途不一：古代房子是为了居住、能遮风挡雨；现代的房子用途很广，有体育馆、厂房、展览厅、影剧院等等。

(4)建筑材料不同：古代的是草、木、竹结构，现代的是钢筋水泥结构。

4、提问：你们知道现代的房屋是怎么建造的吗? 5、学生交流现代房子的建筑过程。(引导学生从形状、结构、承受力、稳定性以及美学方面来评述现代建筑) 二、设计“纸房子”的框架结构

1、谈话：辛勤的劳动换来了漂亮的高楼，你们想不想也用自己的双手来建造自己的房子呢? 2、讲解要求：小组成员合作用废旧报纸建造一个“纸房子”。这个纸房子是用报纸棒反思或修改

搭建框架结构的，房子的大小至少要能容纳下两名同学。

3、提问：建筑工人在造房子之前的第一件事是什么呢? 4、讲述：是呀!图纸对于建筑工人来说是非常重要的，它能够反映出设计师的智慧。房子盖得好坏，与设计的图纸有很大的关系。

5、学生分组活动：设计图纸，画出房屋整体样式以及墙体的框架结构图，标注房屋框架的长、宽、高。

6、学生分组展示本组设计的房屋结构设计图，全班学生就一个或两个小组的房屋框架结构设计的优势与不足提出评价意见。

7、学生分组完善各自的房屋设计。

三、估算造房子用料数量，准备材料

1、教师出示几根卷好的报纸棒，谈话：报纸棒的长度大约是多长?你们小组设计的房屋需要多少根纸棒?这一切都需要通过计算来完成。

2、学生分组估算：根据设计图上的房屋尺寸确定报纸棒数量。

3、教师演示报纸棒的制作方法，学生卷纸练习

4、小组长带领组员做好准备工作：

(1)卷报纸棒；

(2)商讨需要准备的其他工具和材料；

(3)学生分头完成各自承担的准备任务。

板书设计

2.4造房子

避暑御寒

抗风抗震

教后感：

它以“造房子”为载体，让学生通过小组合作，设计并建造纸房子，促进学生创新能力、动手能力、综合运用知识能力和团结协作能力的发展，体验创造的艰辛与成功的快乐。

设计者：

审核人：

签发：

注：1、字体一律用5号宋体。

2、呈现内容必须与教学课件的内容相一致。如修改后，增加的内容，或改进部分用蓝色表示。

资料摘要

4 造房子优秀教学设计内容

4 造房子优秀教学设计内容

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

4 造房子PPT课件和教学目标设计

4 造房子PPT及专用教学设计内容

4 造房子课件全国获奖PPT

4 造房子PPT课件和优秀公开课教案

4 造房子PPT课件和名师教学设计1

4 造房子PPT课件和评课稿

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关于本教案的常见问题

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