C第二课时教案｜教案在线预览

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Unit 2 My family ( A Let’s spell ) 教学内容：本部分内容分为语音和书写两部分。语音部分主要学习字母e在CVC结构单词中的发音，即短元音/e/。教学目标：通过拆音、拼音和分类等活动培养学生的语音意识，并引导学生归纳字母e在CVC结构单词中的发音规律。书写部分要求学

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-28 11:43:00

来源学校

学校：敖汉旗新惠第二小学

C第二课时教案

未知

2018-04-28 11:43:00

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关键词：C第二课时教案

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Unit 2 My family ( A Let’s spell ) 教学内容：本部分内容分为语音和书写两部分。语音部分主要学习字母e在CVC结构单词中的发音，即短元音/e/。

教学目标：通过拆音、拼音和分类等活动培养学生的语音意识，并引导学生归纳字母e在CVC结构单词中的发音规律。书写部分要求学生通过描红单词初步掌握单词书写的要求并辨认词形。

教具准备：多媒体，教学光碟

教学过程：

一、激趣导入新课

1、Let’s sing：I love my family 2、Teach “love”

3、Spell game(师说音素，生拼出单词) 二、新课呈现

1、Listen, repeat and chant (1)教师同时呈现单词ten,pen,red,leg及图片，让学生读出单词，并找一找这四个单词的共同点，如单词都是三个字母，中间都有字母e，都有/e/音等等。

（2）播放课文录音，让学生进一步熟悉这个发音并跟着录音拼读单词。

（3）引导学生观察这四个单词的拼写，思考并说出其共同字母，然后归纳出字母e的发音是短音/e/ 。

（4）以ten 为例，教师放慢速度并以夸张的口型读出单词ten，

引导学生思考ten 由几个音素组成，分别是什么音素；以同样的方法对pen,red,leg进行拆音训练。

（5）教师利用动画呈现语音歌谣，学生在理解歌谣的基础上跟着录音或动画吟唱，巩固e的短音发音/e/。

2、Read, listen and circle。

（1）引导学生通过拼读每个音素读出单词，如/r/-/e/-/d/，red等，提示seven和pencil由两个音节组成，先进行分音节再进行拆音。

（2）播放录音，要求学生圈出听到的单词。

3、Listen and write 播放录音，让学生跟着录音描红单词。

三、课堂小结

四、作业布置

1、完成书写作业

2、拼读单词

3、回家把英语歌曲“L love my family”唱给父母听听。

五、板书设计

Unit 2 My family ( A Let’s spell )

/t/-/e/-/n/ ten /p/-/e/-/n/ pen /l/-/e/-/g/ leg /r/-/e/-/d/ red

关于本教案的常见问题

Q：C第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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