资料摘要
英语教学设计年级：四下 审阅人： 上传时间： 5.27 Recycle 2 Read aloud, 内 容Listen and tick & 设计者Read, write and say 课时Period 1 1.能够完成Read aloud部分的活动，复
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：Recycle 2
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 41
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-26 13:10:00
- 来源学校
- 学校：汉川市庙头镇平章小学
Recycle 2教案教学设计导入整理
未知
摘要：暂无摘要
关键词：Recycle 2教案教学设计导入整理
正文
英语教学设计
年级：四下 审阅人： 上传时间： 5.27 Recycle 2 Read aloud, 内 容
Listen and tick & 设计者
Read, write and say
课时
Period 1 1.
能够完成Read aloud部分的活动，复习巩固Unit4-Unit 6中所学的主要语言。能够在图片和教师的帮助下理解对话大意；能够用正确的语音、语调朗读对话；部分学习能力较强的学生能进行角色表演。
学习目标
2.
能够完成Listen and tick听音、判断图片是否正确的活动，重点复习有关购物的语言。
3. 能够完成Read, write and say找规律、写单词的活动，复习巩固er, le, or, car的发音规则。
学习重点
灵活运用所学语言来表演对话
学习难点
掌握并应用字母组合的发音规律
流 程
教 师 行 为
学生行为
阅读学习目标
个性化修改
出示课题
出示课题与学习目标
热身
热身：Let’s chant 跟唱
导入
复习表示天气、服装和食物的单词
复习句型看图回答问题
看图回答问题
新授
播放read aloud动画
观看跟读
Group work 巩固操练
小组合作
Listen and tick 听音判断图片是否正
确
Read, write and say 找规律写单词
小结
检测学生课堂掌握情况
评最佳小组
小组评价
板书设计
教学反思
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-26 13:10:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 41
- 积分： 5
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_35138
来自：学校：汉川市庙头镇平章小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：Recycle 2教案教学设计导入整理是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《Recycle 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。