4 植物和我们PPT及课堂实录内容｜教案在线预览

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课题植物和我们设计者柳春琼本课接本单元的前三课，是本单元的总结课，它是在学教材生认识了根、茎、叶、花、果实、种子的基础上，进一步认简析识一株完整的绿色开花植物；在学生收集资料的基础上，认识植物对人类的多方面贡献。1、认识整株植物各部分及其名称。活动2、将食物与植物某部分建立对应关系。目标3、

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 植物和我们

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2018-05-08 09:18:00

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学校：禄丰县广通镇清水小学

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2018-05-08 09:18:00

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关键词：4 植物和我们PPT及课堂实录内容

正文

课题

植物和我们

设计者

柳春琼

本课接本单元的前三课，是本单元的总结课，它是在学

教材

生认识了根、茎、叶、花、果实、种子的基础上，进一步认

简析

识一株完整的绿色开花植物；在学生收集资料的基础上，认

识植物对人类的多方面贡献。

1、认识整株植物各部分及其名称。

活动

2、将食物与植物某部分建立对应关系。

目标

3、认识植物对人类的多方面贡献，感受人类的生存不能离开

自然资源。

活动

在“种植物”经历的基础上感受植物与人类的关系

重点

活动

识别我们食用的是植物的哪些部分

难点

活动通过生活中、书本上、网络了解不同的植物

准备

活动

活

动

名称

活动步骤

1、出示大自然风光的图片：同学们，大自然中长着各种各样的植物，你所熟悉的植物有哪些？它们各有什么用处？

过

谈话导入

2、学生交流介绍。

程

3、提问：植物与我们人类的生活有什么关系？揭示课题。

4、板书课题。

活

动

过

程

活动

名称

活动步骤

1、课件出示番茄的整株植物图片。

2、学生观察，说说一株完整的植物应该包括些什认识整株绿色开花植物

么？

3、指认番茄各部分，并说说它们的名称和功能是什么？

4、教师总结植物的生命周期。

1、小组活动：观察教室里的物品，说说哪些物品来自植物？比比哪组发现的多？

2、全班交流。

3、说说你一天的生活中哪些方面离不开植物？

4、交流统计后小结。

认识植物5、各小组学生拿出提前准备的平时所吃的植物，对人类的认一认。

贡献

6、小组内交流：你所吃的是植物的哪一部分？

7、全班汇报交流。

8、分一分：按照以种子、根、茎、叶、果实等不同形式提供食物的类型，将植物分类。

9、汇报分类情况。

10、质疑：分类过程中有哪些地方意见不一致？

为什么？

11、小组讨论：哪些植物它的多个部分被我们食用了？（讨论后交流）

12、想一想：除了“提供食物”以外，植物对人类还有哪些方面的贡献？

13、全班交流。

14、总结。

1、这单元学完了，你有什么收获？

2、总结：我们应该多植树造林，懂得爱护植物，课堂总结

保护我们的大自然，让人与自然和谐相处。

植物和我们

衣、食

板书

植物对人类的贡献

住、行

设计

药用

课后

反思

关于本教案的常见问题

Q：4 植物和我们PPT及课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 植物和我们》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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