1 身边的植物名师教学视频（文字实录）.pdf

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关键词：1 身边的植物名师教学视频（文字实录）

正文

身边的植物

教学目标

知识与技能：

1.能说出周围常见植物的名字。

2.知道植物的特征，包括顔色、气味、外形等内容

过程与方法：

1.在观察活动中，能够调动各种感官识别常见植物，描述常见植物的特征，会依据不同标准对不同植物进行简单的分类和比较。

2.能做一份植物的观察记录。

情感态度和价值观：

1.在具体的实践活动中运用多种感官多角度观察植物，激发学生参与科学学习的兴趣和热情。

2.想了解与植物有关的事情。

重点难点

教学重点：识别常见植物，描述常见植物特征。

教学难点：根据不同标准，对不同植物进行简单分类和比较。

教学过程

一

、创设学习情境，激发学生学习兴趣

同学们你们喜欢大自然吗？下面老师就带同学们一起到大自然去看一看

可爱的花草树木装扮了我们的环境，装扮了我们的生活，小朋友们，你们认识它们，了解他们，想呵护他们吗？

植物不但可以净化空气、制造氧气还能够美化环境，今天我们就一起来了解了解身边的植物。（出示课题）

二、新课教学

（一）常识介绍

了解李时珍和植物的相关知识

（二）观察欣赏

认识常见植物

我们的身边有这么多的植物，它们是人类的好朋友！现在让我们来观察一下它们，看看我们的好朋友有什么秘密呢？

1、看一看我们身边的常见植物，你能够说出它们的名字吗？(课件出示) 2【活动】身边的植物

①、提出课外观察的任务及注意事项,并填写好观察记录表。让学生了解可以通过手摸、鼻闻、眼看来掌握植物特征,认识植物。

②、分小组进行课外观察活动,教师巡视。

③、学生汇报,检查观察记录表的记载情况。

④、教师小结。

（三）给身边的植物分类

1、请同学们按照不同的标准,试着给下面这些植物分类,将同一类植物做上相同的记号。

2、与同学们交流自己的分类标准。

3、把自己上节课观察到的植物按照自己的分类标准进行分类。

4、学生汇报,教师记录。

5、教师小结。

（四）有趣的植物

1、学生了解书中介绍的四种有趣的植物。

2、学生展示搜集的有趣植物的资料并相互交流。

3、教师补充、小结。

1 身边的植物名师教学视频（文字实录）

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