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课题二下数学第2单元《整理与复习》教案1、会读、写除法算式，知道除法算式各部分的名称。教学2、使学生初步认识乘、除法之间的关系。能够比较熟练地用2~6的乘法口诀目标求商。3、使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。重难点1、用2~6的乘法口诀求商的方法及解决问题。2、除法的含义和用除法运

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所属课文：整理和复习

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2018-05-23 19:47:00

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学校：马鞍山市丹阳外国语学校

整理和复习优质课教案推荐

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2018-05-23 19:47:00

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关键词：整理和复习优质课教案推荐

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课题

二下数学第2单元《整理与复习》教案

1、会读、写除法算式，知道除法算式各部分的名称。

教学2、使学生初步认识乘、除法之间的关系。能够比较熟练地用2~6的乘法口诀目标

求商。

3、使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。

重难点

1、用2~6的乘法口诀求商的方法及解决问题。

2、除法的含义和用除法运算解决简单的实际问题。

课时

1课时

教具

导学案

教

学

过

程

一、复习导入

1、小组比赛背乘口诀。

2、让四人小组说说本单元你学到了什么知识。

3、全班汇报四人小组讨论的结果。

4、师生共同梳理第二单元的内容。

（1）除法的含义。

（2）用2~6的乘法口诀求商。

（3）用除法解决简单的实际问题。

5、从上面的（1）、（2）、（3）方面进行复习。

（一）除法的意义。

1、老师呈现课本案列，让学生根据实物图填写乘法算式和除法算式，并要求学生“指出除法算式中的被除数、除数、商”。

2、让学生相互说说这3个算式之间的关系。

3、练习。（老师出示一些乘法算式、除法算式，让学生说出算式中的被除数、除数、商。再出示一些用同一句乘法口诀计算的算式，让学生进一步解乘法和除法之间的关系。）

（二）用2~6的乘法口诀求商。

1、老师出示小鸟、小鹿选汽球的图面。再采用倒计时的方法抢算。

2、让算得快的小朋友结合具体的算式说说怎样想商。

3、再组织以四人小组为参赛单位的摘平果游戏。让学生在欢乐的气氛中熟练用乘法口诀求商的方法。

（三）用除法解决简单的实际问题。

1、老师出示工人叔叔运水果的情境图。先让学生观察，再让学生说说你从这幅图中得到了哪些数学信息。

2、让学生根据得到的信息提出数学问题。重点展示用除法计算的问题。

3、让学生独立解决问题。

4、让学生在四人小组中交流自己解决问题的方法。

二、巩固练习

1、课本27页练习六第1题进行小组抢答比赛

2、练习六第2、3题选小组代表上黑板书写

3、让学生读懂题意，口述要解决的问题和有关信息数据，再让学生独立解决提出的问题。

三、课堂小结

师生共同小结本节课的收获，找学生谈谈对本单元的收获。

板书

反思

第2单元复习与整理

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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