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大矿中学导学案备课人学科课时姜彦语文授课人年级姜彦九年授课时间课型总课时讲读课节第周第节课题:. 流程学习目标知识链接具体内容1、了解《水浒》的一些基础知识。2、掌握《水浒》的主要人物外貌特征3、能了解《水浒》里的主要故事情节和人物形象(重点)4、感受人物身上的闪光点。《水许传》的相关知识学法指导自

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《水浒传》:古典小说的阅读主要内容及教案内容

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《水浒传》:古典小说的阅读主要内容及教案内容

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正文

大矿

中

学

导

学

案

备课人

学

科

课

时

姜彦

语文

授课人

年

级

姜彦

九年

授课时间

课

型

总

课

时

讲读课

节

第

周

第

节

课题:. 流程

学

习

目

标

知识链

接

具

体

内

容

1、了解《水浒》的一些基础知识。

2、掌握《水浒》的主要人物外貌特征

3、能了解《水浒》里的主要故事情节和人物形象(重点)

4、感受人物身上的闪光点。

《水许传》的相关知识

学

法

指

导

自

独

学

分

钟

主

对

学

分

钟

学

群

学

分

钟

习

支持人主持课前展示一、课前展示

活动。

二、自主学习(基础类)

1、《水浒传》的作者是_______(朝代)______(人名),是我国第一

部以 _________ 为题材的__________ 小说. 2、《水浒传》通过一系列官逼民反的生动故事,揭示了当时的社

会矛盾,暴露了_______________,歌颂了

_________________________。用四个字概括主题就是:

______________。

3、《水浒传》有_______将,天罡共_____人,地煞星共________人。

4、郑振铎先生在他的《中国文学研究》中曾以一条弧线表示《水

浒传》的结构。这条弧线以__________ 为起点,步步上升,到

自主学习(课前)

_______________到达顶点,此后更逐渐下降,到__________

课上1分钟做大对答降至终点,全书的高潮是:__________。

5、<水浒传>中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位案

直至被朝廷招安,梁山寨主先后共有___位.他们是_____、

______,_________ 6、(1)史大郎夜走华阴县,______拳打镇关西(2)赵员外重修文殊

院,________闹五台山;(3)____倒拔垂杨柳,______误入白虎堂(4)

梁山泊______落草,汴京城______卖刀(5)_____押送金银

担,_____智取生辰纲

自主学习

三、合作探究(猜猜我是谁)(人物外貌类)

1、“眼如丹凤,眉似卧蚕。大耳垂珠,唇口方正。额阔顶平。

年

及三旬,有养济万人度量;身躯六尺,怀扫除四海心机。气宇轩

昂,胸襟秀丽”(

)

2、“黑熊般一身粗肉,铁牛似遍体顽皮,交加一字赤黄眉,双眼

赤丝乱系。怒发浑如铁刷,狰狞好似狻猊,天蓬恶煞下云梯”

(

)

3、“生得面圆身大,鼻直口方,腮边一部络绒胡须。身长八尺,腰阔十围。手持一柄禅杖,腰系一把戒刀。粗犷豪放,行侠仗义,嫉恶如仇,粗中有细。”

(

)

4、头戴一顶青纱抓角儿头巾,脑后两个白玉圈连珠鬓环。身穿一领单绿罗团花战袍,腰系一条双搭尾龟背银带。穿一对磕瓜头朝样皂靴,手中执一把折迭纸西川扇子。那官人生的豹头环眼,燕颔虎须,八尺长短身材,三十四五年纪。(

)

5、“身躯凛凛,相貌堂堂。一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔,有万夫难敌之威风;话语轩昂,吐千丈凌云之志气。心雄胆大,似撼天狮子下云端;骨健筋强,如摇地貔貅临座上,如同天上降魔主,真是人间太岁神。”

(

)

6、“万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精。胸中藏战将,腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮,陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”

(

)

四、深入探究 对号入座

1、嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理

2、勇而有谋、有仇必复、有恩必报

不足雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。

3、足智多谋、神机妙算

4、武艺高强、勇而有谋梁山

5、嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真

6、为人仗义、善于用人

A:宋江

B:鲁智深

C:武松

D:吴用

E:李逵

F:林冲

你为什么这样认为呢?请结合你对他的了解说说你的依据吧?(请结合相关的故事情节说明)

找出关键词语

可以补充自己掌握的其他辨别的方法。

学生自己做3分钟

小组合作讨论

主要任务:

1、

给出明确答案

2、

板书主要故事情节

3、

选出代表,汇报故事情节细节及如何得出结论。

展

示

交

流

达

标

见当堂检测

测

试

学后反思:

教学反思:

当堂检测

必做题(20分)选做题(4分)

1、

连线题(6分)

吴

用

三打祝家庄

武

松

大闹五台山

宋

江

误入白虎堂

李

逵

醉打蒋门神

鲁智深

扯诏骂钦差

林

冲

智取生辰纲

2、《水浒传》是我国长篇_________ 体小说的代表作品。《水浒传》是一部英雄传奇小说,讲述了一系列英雄故事,如林教头风雪山神庙、______________

浔阳楼题反诗等。(2分) 3、选出下列有关课外名著的说法有误的一项(

)(2分)

A、《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。

B、《水浒》中东京八十万禁军教头林冲一直安分守己,但经历了“误入白虎堂”“血溅鸳鸯楼”“风雪山神庙”等事件后,万般无奈,被逼上梁山。

C、在《格列佛游记》中,格列佛曾帮助利里普特人打败了邻国的入侵,又机智的扑灭了利里普特国王宫的大火。

D、《朝花夕拾》是鲁迅的散文集。其中的《五猖会》描写了儿时父子的一场微妙的冲突,表现父亲对儿童心理的无知和隔膜。

4、阅读下面对《水浒》中的人物点评,填写与之对应的人物。(只填序号)(3分)

①林冲

②鲁智深 ③武松

A、

他性格直爽,豁达明理,侠肝义胆;他拳打镇关西,巧救金氏父女;他打抱不平,大闹野猪林;他在战斗中总是勇往直前。

B、

他武艺高强,景阳冈打虎,威震天下;他性格刚烈,嫉恶如仇,为兄复仇斗杀西门庆;他有恩必报,为报答施恩醉打蒋门神。

C、

他是八十万禁军教头,生性安分,屡受迫害却一忍再忍;火烧草料场后,他被逼无奈,雪夜投奔梁山;他追随宋江东征西战,立下赫赫战功。

A:________ B:______________ C:________________

5、根据你对《水浒》这部名著的阅读,回答下面的问题。(共4分)

(1)请你概述“鲁提辖拳打镇关西”的故事情节。(2分)

(2)从《水浒》中在选取一个人物及其相关故事,根据下面的例句仿写句子。(2分)

例句:鲁提辖拳打镇关西

6、阅读《水浒》选文,回答问题。(3分)

却说宋江、柴进先归到忠义堂上,和众兄弟们正说李逵的事,只见黑旋风脱得赤条条地,背上负一把荆杖,跪在堂前,低着头,口里不做一声。宋江笑道:“你这黑厮,怎得负荆?只这等饶了你不

成!”李逵道:“兄弟的不是了!哥哥拣大棍打几十罢!”

(1)

本段选文表现了李逵____________的性格。(1分)

(2)

戴宗曾评价李逵:“虽是愚蠢,不省理法,也有些小好处。”除选文外,请再概述一个表现李逵“小好处”的故事情节。20字左右。(2分)

选做题:

1、

根据《水浒》故事情节,依照画线句子续写两句话。(4分)

智,在吴用身上体现最明显:他巧借天气炎热之机,用掺了蒙汗药的酒麻翻杨志等人,是智;他巧借官军不知梁山泊虚实之机,十面埋伏大败童贯,是智;__________________________,__________________________是智;________________________,___________________________________是智。

课后导航:

1、《水浒》中的三员女将是谁?绰号分别是什么?

2、

宋江有几个绰号,你能说出其中的一个绰号的含义吗?

3、

简要介绍一下“三打祝家庄”过程。

4、

请用简洁的语言说出《水浒传》中英雄好汉们的性格特征?

5、“那七个贩子的客人,立于松树旁边,指着这一十五人说道:“倒也!倒也!”只见这十五个人头重脚轻,一个个面面相觑,都软倒了。”这段话描述的是哪一个情节?涉及哪些主要人物?

6、你还对哪些人感兴趣,选择一个做一次简单研究。

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关于本教案的常见问题

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