说明事物要抓住特征教案1

《说明事物要抓住特征》教学设计

灵宝市第一初级中学

王美娟

一、训练目标

1. 学生明白说明事物要抓住特征。

2. 能够运用“说明事物抓住特征”的方法，进行作文。

二、教学过程

导语：古希腊哲学家柏拉图曾经给人下了一个定义说：“人是没有羽毛的两脚直立的动物。”他的学生把一只鸡拔光了毛，说：“这就是柏拉图的‘人’！”同学们，你知道柏拉图错在哪里吗？对，没有抓住人的本质特征。那么，这节课我们一起学习《说明事物要抓住特征》。

（一）阅读文本

阅读课本116页，回答问题：说明事物要抓住特征，有哪些方法？

（用笔从书中圈划出）

（二）回

顾

发

现

示例一：

1、

设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各不相同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。

——叶圣陶《苏州园林》

明确：通过观察，作者抓住苏州园林

的总特征：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。

2 、石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。

我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。

——茅以升《中国石拱桥》

明确：通过观察，抓住赵州桥的特征：形式优美、结构坚固、悠久的历史。

方法一：仔细观察，抓住事物特征

实战演练

一

仔细观察自己的小台灯，请以“我的小台灯”为题，写一句话，介绍小台灯的特点。

（提示：可以从小台灯的外形、结构、功能等方面进行观察）

示例二：

1、

松鼠

布丰

（1）

松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。

（2）它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖著身子坐著，像人们用手一样，用前爪往嘴里

送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。

（3）

松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像鸟类似的住在树上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在田野里，在平原地区，是找不到松鼠的。它们从来不接近人的住宅，也不呆在小树丛里，只喜欢大的树木，住在高大的树上。在晴明的夏夜，可以听到松鼠在树上跳著叫著，互相追逐的声音。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。它们虽然也捕捉鸟雀，却不是肉食兽类，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。

（4）松鼠不敢下水。有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快极了，总是小跳著前进，有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被人家惹恼了，还会发出一种不高兴的恨恨声。

（5）松鼠的窝通常搭在树枝分叉的地方，又乾净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂著放在一起，再用一些乾苔藓编扎起来；然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物既宽广又坚实，可以带著儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出；窝口上有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，可以使雨水向四周流去，不落在窝里。

明确：由概括到具体的逻辑顺序，介绍了松鼠漂亮、驯良、乖巧的特点。

2、

讲究亭台轩榭的布局（3段）

讲究假山池沼的配合（4段）

讲究花草树木的映衬（5段）

苏州园林

完美的图画

讲究近景远景的层次（6段）

讲究角落的图画美（7段）

讲究门窗的图案美（8段）

讲究色彩的搭配美（9段）

概括

具体

逻辑顺序

3、

画面开卷处描绘的是汴（biàn）京近郊的风光，疏林薄（bó）雾，农舍田畴（chóu），春寒料峭，赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮（tuó）队。在进入大道的岔（chà）道上，是众多仆（pú）从簇（cù）拥的轿乘（shèng）队伍，从插满柳枝的轿顶可知是踏青扫墓归来的权贵，近处小路上骑驴而行的则是长途跋涉的行旅。树木新发的枝芽，调节了画面的色彩和疏密，表现出北国早春的气息。画面中段是汴（biàn）河两岸的繁华情景，汴（biàn）河是当时南北交通的孔道，也是北宋王朝国家漕（cáo）运的枢纽（shū

niǔ）。巨大的漕（cáo）船，舳（zhú

）舻（lú）相接，忙碌的船工从停泊（bó）在河边的粮船上卸下沉重的粮包，纤（qiàn）夫们拖着船，逆水行驶，一片繁忙景象。汴（biàn）河上有一座规模宏敞（chǎng）的拱桥，其桥无柱，以巨木虚架而成，结构精美，宛如飞虹。桥的两端紧连着街市，车水马龙，热闹非凡。一艘准备驶过拱桥的巨大漕（cáo）船的细节描绘，一直为（wéi）人们所称（chēng）道：船正在放倒桅（wéi）杆准备过桥，船夫们呼唤叫喊，握篙（gāo）盘索，桥上呼应相接，岸边挥臂助阵，过往行人聚集在桥头围观，而那些赶脚、推车、挑担的人们却无暇一顾，这紧张的一幕成为全画的一个高潮。后段描写汴（biàn）梁市区的街道。

在高大雄伟的城楼两侧，街道纵横，房屋林立，茶坊、酒肆、脚店、肉铺、寺观（guàn）、公厕等一应俱全。各类店铺经营着罗锦（jǐn）布匹、沉檀（tán）香料、香烛纸马，另有医药门诊、大车修理、看相算命、修面整容，应有尽有。街上，行人摩肩接踵（zhǒng），络绎不绝，士农工商、男女老少、各行各业，无所不备。

——毛宁《梦回繁华》

明确：采用空间顺序，其中“

画面开卷处”、“画面中段”、“后段”三个词语即将画作切分成三个部分，然后按照从前到后的空间方位依次进行说明,清晰而全面。

方法二：借助说明顺序（逻辑顺序、空间顺序等），抓住事物特征。

实战演练

二

请选择合适的说明顺序，具体详细的介绍小台灯的特征。

示例三：

第一组《中国石拱桥》

1、

赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。

明确：运用了引用的说明方法，说明了赵州桥形式优美的特点。

2、唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹引涧”。

明确：运用了列数字的说明方法，准确具体的说明了赵州桥雄伟的特点。

第二组

1、

画面开卷处描绘的是汴（biàn）京近郊的风光，疏林薄（bó）雾，农舍田畴（chóu），春寒料峭，赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮（tuó）队。在进入大道的岔（chà）道上，是众多仆（pú）从簇（cù）拥的轿乘（shèng）队伍，从插满柳枝的轿顶可知是踏青扫墓归来的权贵，近处小路上骑驴而行的则是长途跋涉的行旅。树木新发的枝芽，调节了画面的色彩和疏密，表现出北国早春的气息。

——毛宁《梦回繁华》

明确：运用了摹状貌的说明方法，通过“疏林薄雾”、“农舍田畴”

等词语，形象传神地描摹了汴京近郊的风光。

2、每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。

明确：运用了摹状貌的说明方法，描绘石刻狮子的“千态万状”，说明卢沟桥在装饰上的重要特点，突出了桥的形式美。

第三组

《苏州园林》

1、没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树

。

2、有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。

明确：运用作比较、打比方的说明方法，具体有力的说明了苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。

方法三：巧用说明方法，抓住事物的特征

实战演练

三

在前面练笔的基础上，添加恰当的说明方法，让小台灯的特征更突出。

(三)总结

方法一：仔细观察，抓住事物特征

方法二：借助说明顺序，抓住事物特征

方法三：巧用说明方法，抓住事物的特征

（四）结构示意图

第一部分：总写1段：概括小台灯的总特点。

第二部分：

2、小台灯的特点——具体描述

具体写

3、小台灯的特点——具体描述

4、小台灯的特点——具体描述

第三部分：总写5段：总结全文，

再次点明小台灯的特点。

优点：结构清晰，特点突出，层次分明

（五）妙笔成文

请以“我的小台灯”为题，写一篇不少于600字的说明文。

要求：

1、抓住小台灯的特征，写一篇说明文。

2、运用所学方法，在前面练笔的基础上，完善成文。

板书：