《水浒传》：古典小说的阅读优秀公开课教案

走进水浒 品读英雄

班级： 组别： 组名： 姓名： 【学习目标】

1、激发学生阅读文学名著的兴趣。

2、能结合具体内容把握作品反映的主题

【学习重难点】

重难点：能结合具体内容把握作品反映的主题

【学法指导】

阅读、欣赏小说的方法：

（1）首先要理清故事情节。

（2）把握住人物形象，品味精彩的语言。结合人物在故事情节和环境描写中的表现，语言神态、动作行为、心理活动等，分析其性格特征，感受欣赏其艺术魅力。

（3）结合时代背景，明确作品反映的社会生活（即主题思想）。

【知识链接】

1.作家作品

施耐庵，元末明初人，一般认为是长篇小说《水浒》最早的创作者。关于其生平，至今尚无确切的资料，据说他生于元成宗元贞二年(1296年)，卒于明太祖洪武三年(1370年)。原名耳，又名子安，祖籍苏州。19岁中秀才，29岁中举人，35岁中进士。曾在钱塘一带做过几年官，其余时间一直以教书为业，著名小说家罗贯中，即为他的门生。又传他曾参加张士诚军。

《水浒》又名《忠义水浒传》，这部章回小说是在《宣和遗事》、民间故事及话本的基础上，经过施耐庵的整理加工，进行再创作而完成的，是我国描写古代农民起义的伟大史诗。它描写了宋江领导的农民起义的发生、发展直到最后失败的全过程，并写出了农民起义发生的深刻的社会原因。作品有力地揭露和批判了统治阶级的罪恶，成功的塑造了一大批起义英雄的生动形象，歌颂了他们敢于反抗的叛逆精神。全书故事情节可以分为三大部分，第一部分为第一至第七十一回，写鲁智深、林冲、杨志、宋江、吴用、武松、李逵、石秀、杨雄、卢俊义等一百零八名英雄好汉被逼上梁山的经过，是梁山好汉的个人英雄传奇故事；第二部分从第七十二回至八十二回，写梁山起义军同官军对抗作战，后来又合伙受招安的过程，是梁山事业发展壮大的写照和梁山好汉的集体传奇故事；第三部分从八十三回至一百回（一百二十回至一百二十回）写梁山义军受招安后奉命征辽、征方腊（一百二十回本包括征田虎、王庆的内容）直至最后失败的经过，是梁山起义的最终悲剧结局。

2.写作背景

《水浒》的故事发生在北宋末年。当时的社会非常的黑暗，在位皇帝徽宗只知吃喝玩乐，终日不理朝政。蔡京、高俅、童贯、杨戬等奸臣把持朝政，他们与地方官吏勾结、狼狈为奸，贪污受贿、横征暴敛，再加上地主恶霸与豪强劣绅的无法无天、横行霸道，广大人民生活在水深火热之中，被迫起来进行武装反抗。因此，整个北宋时期的农民起义此起彼伏，接连不断。小说中描写的宋江、方腊等起义，就是以北宋末年的农民起义为依据的。

3.文章结构：作者采取了先分后合的链式结构，第四十回以前先讲述单个英雄人物的故事，然后百川汇海，逐步发展到水泊梁山大聚义，达到了波澜壮阔的艺术效果。七十回以后，写他们归顺朝廷，走向失败。

【学习过程】

1

一、初读，制作英雄帖

活动一:

《水浒传》之所以得以流传成为经典，是因为塑造了一个个有血有肉的英雄人物形象，谱写了一部英雄主义的传奇，下面我们来制作英雄帖，展示出你心目中的英雄。

( 备选人物：李逵、宋江、鲁达、武松、吴用

)

姓名：林冲 绰号：豹子头

身份：京城八十万禁军教头

主要事件：结拜鲁智深、误闯白虎堂、失陷野猪林、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山、火并王伦

正面评价：忠厚老实、武艺高强、善良 反面评价：懦弱隐忍

姓名：李逵 绰号：黑旋风

身份：江州城牢子

主要事件：斗浪里白条张顺、江州劫法场、沂岭杀四虎、大闹高唐州、大闹东京城、后宋江怕他影响招安，用酒将之毒死。

正面评价：直爽、忠诚 反面评价：残暴、大老粗

姓名：宋江 绰号：及时雨、呼保义

身份：山东郓城县押司主要事件：私放晁盖

、怒杀阎婆惜、浔阳楼题反诗

、三打祝家庄、大破连环马、夜打曾头市、率梁山好汉两败童贯、三败高俅、征辽、征田虎方腊、招安。

正面评价：爱国忧民，忠肝义胆

、疏财仗义、济弱扶贫、孝亲敬友 反面评价：虚伪狡诈

、残暴

二、精读，我来说英雄

活动二：以林冲为例分析人物形象，说说他为什么上梁山，挖掘人物性格存在的社会意义。

1.林冲赶到跟前把那后生肩胛只一扳过来，喝道：“调戏良人妻子当得何罪！”恰待下拳打时，认得是本管高太尉螟蛉之高衙内。当时林冲扳将过来，却认得是本管高衙内，先自软了。

林冲怒气未消，一双眼睁着瞅那高衙内。

智深道：“我来帮你厮打！”

林冲道“原来是本管高太尉的衙内，不认得荆妇，时间(一时)无礼。

林冲本待要痛打那厮一顿，太尉面上须不好看。自古道：“不怕官只怕管。”

林冲领了娘子并锦儿取路回家，心中只是郁郁不乐。

体现了林冲性格优柔寡断的一面，在得知侮辱妻子的人是高俅的干儿子时，因为不愿得罪顶头上司，采取了容忍、退让、妥协、忍气吞声的解决办法。

忍辱求安、委曲求全，逆来顺受，不思反抗

2.林冲不知是计，只顾伸下脚来，被薛霸只一按，按在滚汤里。

林冲看时，脚上满面都是燎浆泡，只得寻觅旧鞋穿，那里去讨，没奈何，只得把新草鞋穿上。

2

性格软弱、善良厚道

3.却不害我，倒与我好差使，正不知何意？这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。

行不上半里多路，看见一所古庙，林冲顶礼道：“神明庇佑，改日来烧纸钱。”

有所疑虑，但复仇的念头已经淡漠，委曲求全的思想又占了上风。

安分守己，随遇而安

4.林冲听那三个人时，一个是差拨，一个是陆虞候，一个是富安，自思道：“天可怜见林冲！若不是倒了草厅，我准定被这厮们烧死了！”轻轻把石头开，挺着花枪，左手拽开庙门，

大喝一声：“泼贼那里去！”

这一行动标志林冲性格的彻底转变。至此，空有一身本领而受制于小人的林冲，由逆来顺受、委曲求全终于站起来反抗，杀贼报仇，成为威风凛凛的英雄好汉。

英勇果敢 愤而抗争

小结林冲的反抗之路：

林冲身为“东京八十万禁军教头”，一夜之间被高俅以莫须有的罪名，褫夺了一切，而且被脊杖、枷钉、刺颊，流放两千里外的沧州，看守草料场。但林冲并没有“反”的愿望，而是安于命运，只求存活。直到陆虞侯等人要害他性命，林冲才奋起反抗，杀人逃亡，最终被“逼上梁山”。

活动三:你心中的英雄是如何反上梁山的,请结合故事情节及人物性格来说说。

活动四：为什么那么多人被逼反抗？他们反的是什么？

之所以出现了那么多侠肝义胆、除暴安良、为正义而战的英雄人物，是因为“官逼民反”、“乱由上作”，反映了封建社会的黑暗和统治阶级的腐败。

反贪官、反恶霸、反社会、反暴政、

不反什么?依据是什么? 结合时代背景，人物事迹，故事情节（招安，征方腊），反暴政，农民阶级“只反贪官，不反皇帝”

聚义厅改为忠义堂，忠是对皇帝忠诚；一心想招安，为皇帝分忧排难；而梁山的大旗的替天行道就是杀贪官，惩污吏；他把梁山的堂名由原来的“替天行道”改为“顺天护国”，这是一个国家的忠臣才有的行为。宋江死前的话。

【学习小结】

《水浒传》以精彩的故事情节和鲜明的任务形象吸引着我们，我们读它，不仅要读出108条好汉故事各自的精彩，更要读出它背后所反映的主题。

【当堂检测】

中国民间有这样的俗语“少不看水浒”，大概是说水浒中有许多暴力和血腥的内容，你又是如何理解这句话的？

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