10 升国旗ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

资料摘要

《升国旗》教学设计教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，感受诗歌的韵律美。2、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。能借助拼音认读汉字，认识“升”、“旗“等7个字。学写“升”、“国”等8个字。学习新笔画“提”、“斜钩”。3、了解国旗，懂得尊敬国旗，热爱国旗。教学重、难点识字写字，在读中理解国

资料类型：教学教案文档

所属课文：10 升国旗

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-29 08:10:00

来源学校

学校：石家庄市中塔口小学

10 升国旗ppt课件配套教案内容

未知

2018-05-29 08:10:00

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关键词：10 升国旗ppt课件配套教案内容

正文

《升国旗》教学设计

教学目标

1、

正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，感受诗歌的韵律美。

2、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。能借助拼音认读汉字，认识“升”、“旗“等7个字。学写“升”、“国”等8个字。学习新笔画“提”、“斜钩

”。

3、

了解国旗，懂得尊敬国旗，热爱国旗。

教学重、难点

识字写字，在读中理解国旗的含义，激发学生尊敬国旗，热爱国旗的情感。

教具准备：课件

教学时间：两课时

教学流程：

第一课时

一、情境渲染

导入新课: 1、播放国歌。这是什么歌曲？声音从哪里来的呢？（出示课文情景图）

2、看书，图上的小朋友在哪里？他们在干什么？（升国旗）

3、升国旗时我们应该怎样做呢？今天我们去学一首小诗《升国旗》。（板书课题，认写“升”提前在黑板上画好田字格）

二、初学感知

理清脉络

1、生看图、师配乐范读。

2、学生借助拼音，尝试自读。（要求：遇到难读的字多读几遍，读完后请坐好）。

3、认识生字词语。(媒体出示：国旗

国歌

升起

敬礼

方向

您好)指名认读、正音。

4、朗读争冠。请学生自荐读，选冠军，到台上接受全班同学掌声表扬。男女分读。齐读。

5、这首诗共有几句？（教会学生凭借句号找句子）

指名三位同学分别朗读三句话。

三、认识国旗

学习“我”“们”

1、读了课文，你知道我们的国旗是什么样的吗？（生说）师出示（课件），观察描述：五星红旗是一面大红色的旗，上面有五颗金黄色的星星）你知道一颗大星和四颗小星分别代表什么吗？（一颗大星代表中国共产党，四颗小星代表全国各族人民。红领巾就是来自红旗的一角）

2、指导读第一句。

（1）、“我们”是指哪国人？我们的国家是什么国家？大声地通过朗读告诉别人，指名读，全班齐读。

（2）、体会感情：五星红旗代表的是我们的国家，我们要像爱祖国妈妈那样爱着它。读出对国旗的热爱。

3、出示“我、们”。

（1）、认读，组词。

（2）、说说你有什么好办法记住他们俩？

（3）、认识新笔画。

（4）、描红，和同桌说说，这两个字写时应该注意点什么？交流。

（5）、师范写，生仿写，评议。

板书：

您

升国旗

立正

爱

敬礼

关于本教案的常见问题

Q：10 升国旗ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 升国旗》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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