识字加油站+字词句运用优秀教案内容｜教案在线预览

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语文园地八教案第一课时教学目标：1、认识多种职业，会认“工、厂、医、院、生”5个生字，会写“工、厂”两个生字。2、书写汉字，了解“先中间后两边”“先外后内”的笔顺规则。 3、朗读词语，了解“一字多组”的现象。课前准备：APP课件课时安排：1课时。教学过程：一、激趣导入1、同学们，你知道我的工作

资料类型：教学教案文档

所属课文：识字加油站+字词句运用

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学校：广州市花都区花山镇福铰小学

识字加油站+字词句运用优秀教案内容

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语文园地八教案

第一课时

教学目标：

1、认识多种职业，会认“工、厂、医、院、生”5个生字，会写“工、厂”两个生字。

2、书写汉字，了解“先中间后两边”“先外后内”的笔顺规则。

3、朗读词语，了解“一字多组”的现象。

课前准备：APP课件

课时安排：1课时。

教学过程：

一、激趣导入

1、同学们，你知道我的工作是什么职业吗？我在哪里上班？

2、现在，我们就来认识一些工作地点和职业名称吧！

二、识字加油站

1、课件出示“趣味识字”内容。（齐读）

2、你还知道哪些工作地点和职业名称？

3、认识“工、厂、医、院、生”，指导识记。

3、指导书写“工、厂”。

设计意图：通过此环节的学习让学生体会在生活中识字的快乐。

三、书写提示

1、复习学过的笔顺规则。

2、指导学生观察“小、水”的书写过程。

3、让学生说说这两个字书写过程中共同的笔顺规则。

4、教师强调“先中间后两边”的笔顺规则。

5、指导学生观察“月、问”的书写过程。

6、学生共同总结“先外后内”的笔顺规则。

7、学生练写“小、水、月、问”。

设计意图：提高学生的观察能力和书写能力，让学生美观、规范地书写生字。

四、字词句运用

1、出示词语，读一读。

果皮

树皮

加法

办法

旁边

两边

许多

也许

到处

四处

学生

生气

2、多种方式读词语：领读、学生齐读、开火车读。

3、说说每组词语的意思。

4、继续扩词，积累词语。让学生用“皮、法、边、许、处、生”继续组出不同的词语。

关于本教案的常见问题

Q：识字加油站+字词句运用优秀教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字加油站+字词句运用》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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