17 爱发脾气的孩子教学设计及教案分析｜教案在线预览

资料摘要

17、爱发脾气的孩子备课人：郭艳红第一课时（总课时数：2）学习内容：语文版二语下册：17、《爱发脾气的孩子》学习目标1．认识14个“会认字”，2．能正确流利的朗读课文。并

资料类型：教学教案文档

所属课文：17 爱发脾气的孩子

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2018-05-07 07:50:00

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学校：新安县实验小学

17 爱发脾气的孩子教学设计及教案分析

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2018-05-07 07:50:00

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关键词：17 爱发脾气的孩子教学设计及教案分析

正文

17、爱发脾气的孩子

备课人：郭艳红第一课时（总课时数：2）

学习内容：

语文版二语下册：17、《爱发脾气的孩子》

学习目标

1．认识14个“会认字”，

2．能正确流利的朗读课文。并能理解课文。

教学重点：认识14个“会认字”。

教学难点：能正确流利的朗读课文。并能理解课文。

教学（教具准备）：多媒体课件

巧妙导入

1．出示课题《爱发脾气的孩子》。你们平时爱发脾气吗？为什么要发脾气呢？你们认为这样好吗？（学生说）

2．提问：看了课题之后，你想到了什么？

二、出示导学提示一：

1．自由读课文，要求读正确。

2．在课文中画出生字词，然后拼读两次。

3．自主识记生字，并想想你是怎么记住这些生字的。

4．自由快速读课文，然后说说读懂了什么？

（一）自主学习

自由读、找、记、边读边想。

(二）交流展示

自学后小组交流，小组展示。

（三）精讲点拨

课文写了一个男孩儿爱发脾气，后来，在爸爸的帮助下不发脾气了。

（四）有效训练

识记生字。

三、出示导学提示二：

1．朗读课文，说一说你刚认识的课文中的男孩子，是个什么样的孩子? 2．男孩儿向人道歉了，为什么朋友还是越来越少？

3．他爸爸用什么办法让他改掉这个缺点呢？

（一）自主学习

边读边想

（二）交流展示

自学后小组交流，小组展示。

（三）精讲点拨

做错了事光道歉不行，主要在于真心改正错误。遇到不顺心的事要学会控制自己的情绪。(四）有效训练

朗读课文

关于本教案的常见问题

Q：17 爱发脾气的孩子教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《17 爱发脾气的孩子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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17 爱发脾气的孩子教学设计及教案分析