成语故事第二课时教学实录｜教案在线预览

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《成语故事》教学设计河西堡第二小学乔生燕【教学内容】人教版四年级下册语文园地七《成语故事》。【设计理念】让学生学会联系上下文理解成语意思，通过阅读成语故事，感受成语的魅力，提高学生学好成语的信心，养成积累运用的习惯。【特色亮点】成语是我国语言文化的精华，通过指导学生阅读成语故事,激发学生学成语的

资料类型：教学教案文档

所属课文：成语故事

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2026-04-24 10:17:37

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学校：永昌县河西堡第二小学

成语故事第二课时教学实录

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2026-04-24 10:17:37

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关键词：成语故事第二课时教学实录

正文

《成语故事》教学设计

河西堡第二小学乔生燕

【教学内容】

人教版四年级下册语文园地七《成语故事》。

【设计理念】

让学生学会联系上下文理解成语意思，通过阅读成语故事，感受成语的魅力，提高学生学好成语的信心，养成积累运用的习惯。

【特色亮点】

成语是我国语言文化的精华，通过指导学生阅读成语故事,激发学生学成语的兴趣，让学生在生活和写作中养成积累并应用成语的习惯。

【教学目标】

1.能准确、流利地阅读成语故事《鹏程万里》。

2.联系上下文，理解成语的意思，并结合自己的生活经验谈谈自己的理解。

3.通过指导学生阅读成语故事，提高学生学好成语故事的兴趣与信心，让学生在生活和写作中养成积累并应用成语的习惯。

【教学重、难点】

能联系上下文，理解成语的意思。

【教学准备】

教学课件

【教学课时】

1课时

【教学过程】

一、导入新课，揭示课题

1.看图猜成语。

2.同学们积累的成语还真不少，那你们能说说什么样的词语称为成语

吗？

二、学习成语“鹏程万里”

1.欣赏故事。 2.出示自学提示，自由读故事。 3.说说故事内容及你对这个成语的理解。

4.讨论交流：

（1）大鹏鸟和小鷃雀各有什么特点？

（2）这个故事给了你什么启示。

5.造句练习。

三、拓展延伸

阅读成语故事《杯弓蛇影》、《螳螂捕蝉》。

四、总结

【板书设计】

鹏程万里

大鹏鸟：志存高远

小鷃雀：安于现状

关于本教案的常见问题

Q：成语故事第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《成语故事》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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