资料摘要
第六课都有一份爱一、主题目标1.师生共同搜集、交流身边爱的故事,唤起学生的关爱之心。2.学习教材,化爱心为行动,激励学生去做关爱他人之善事。3.引导学生对报刊杂志等媒体上的爱心广告进行收集、整理。二、教学重难点在生活中,能将心中的爱化为行动,力所能及地去爱他人。三、教材分析教科书37页呈现了妈妈和我
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6、都有一份爱教学设计及说课稿
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关键词:6、都有一份爱教学设计及说课稿
正文
第六课都有一份爱
一、主题目标
1.师生共同搜集、交流身边爱的故事,唤起学生的关爱之心。
2.学习教材,化爱心为行动,激励学生去做关爱他人之善事。
3.引导学生对报刊杂志等媒体上的爱心广告进行收集、整理。
二、教学重难点
在生活中,能将心中的爱化为行动,力所能及地去爱他人。
三、教材分析
教科书37页呈现了妈妈和我们是怎样帮助有困难的人的两幅场景,并展现了学生描写自已的爸爸三次无偿献血的日记。旨在让学生感受到“一人有难,八方支援”是我们中华民族的传统美德,当别人遇到困难或灾祸的时候,伸出我们的友爱之手,爱会将大家连接在一起。四、课时安排
一课时
五、活动准备
学生准备:
1.收集发生在同学之间的爱心小故事。
2.收集自已喜欢的公益广告词及影视公益广告。
教师准备:
用色卡纸做5—6个心形图。
六、活动过程
1.游戏导入:
教师手拿课前做好的几个心形图案,问学生:谁能不借用任何东西将这几个心链接起来。
2.动手试一试。
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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