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《2013新标准英语》课程教学设计授课教材:(一年级起点)四年级下册授课内容 :Module 6 Unit 1I’ll draw the pictures. 授课年级:Class 3 Grade 4授课类型:会话课第一课时授课人:李丹丹1课程内容:1.Theme 主题语境英语手抄报的制作2.Disc

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Unit 1 I’ll draw the pictures.ppt课件配套教案内容

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《2013新标准英语》课程教学设计

授课教材:(一年级起点)四年级下册授课内容 :Module 6 Unit 1

I’ll draw the pictures. 授课年级:Class 3 Grade 4

授课类型:会话课第一课时

授课人:李丹丹

1

课程内容:

1.Theme 主题语境

英语手抄报的制作

2.Discourse 语篇类型

会话课,主要内容是讨论分工,说明计划和打算。

3.Language Skills语言技能

a.全体学生能听懂: I’ll draw the pictures.等说明计划或打算的语句;

b.全体学生能说:I’ll draw the pictures.等说明计划或打算的语句;

c.全体学生能认读词汇: great,部分学生能认读词汇: report, stick,fantastic。

d.全体学生能写出1-2个与本模块相关的语句。

4.Language Knowledge语言知识

a.功能:讨论分工,说明计划或打算;

b.语法:全体学生能运用:I’ll draw the pictures.等说明计划或打算的语句;

c.词汇:全体学生能理解并运用great,stick,report,fantastic;

d.语音:进一步强化已学语音。

5.Learning Strategy学习策略

a. 认知策略:学生理解并能熟练运用本课的重点句型;

b. 交际策略:学生能够在语境中进行半真实或真实的交流;

c. 元认知策略:学生能够在完成任务前制定目标和计划,合理安排分工;

d. 情感策略:学生能够理解体会会话中不同人物说话时的语气和情感。

6.Cultural knowledge文化知识

通过制作英语报纸,进一步注意到中外文化异同。

教学重点、难点

1.Important Points教学重点

讨论如何进行分工,说明计划或打算

2.Difficult Points教学难点

对一般将来时和一般现在时的强化;

3. Teaching methods教学方法

a. 情景教学法b. 直观演示法c. 任务型教学法

4. Teaching Aids教具准备

PPT,课本配套CD,词卡,图片,制作英语手抄报的材料。

2

Teaching Procedures 教学过程

3

4

5

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