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交通“信号”要知道执教人：绵阳南山中学双语学校卢维婷教学内容：认识交通“信号”。教学目标：1.树立交通意识，明确交通信号的重要性。2.认识交通信号，了解它们的作用。3.树立文明行路的意识。教学重点：认识交通信号灯，知道交通信号灯中红，黄，绿的作用。还有斑马线的作用。教学难点：交通“信号”包括标线，图
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- 学校：四川省绵阳南山中学双语学校
4 上学路上板书设计
未知
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关键词：4 上学路上板书设计
正文
交通“信号”要知道
执教人：绵阳南山中学双语学校
卢维婷
教学内容：认识交通“信号”。
教学目标：
1.
树立交通意识，明确交通信号的重要性。
2.
认识交通信号，了解它们的作用。
3.
树立文明行路的意识。
教学重点：认识交通信号灯，知道交通信号灯中红，黄，绿的作用。还有斑马线的作用。
教学难点：交通“信号”包括标线，图标，声音信号等。
教学过程：
（一）
故事导入。看看故事中平平和安安谁做的对，谁做的错。我们应该向谁学习？学习什么？
故事：
大家好，我叫平平，今年6岁了。
大家好，我叫安安，今年6岁半了。平平是我最好的朋友，我俩经常一起上下学。可是这周却发生了一件事情······
（二）
引入新课“交通信号要知道”。板书课题。
（三）
本节课设置为闯关游戏，一共分为四关。
第一关:
谁是交通安全小卫士
砸金蛋。分为金蛋，银蛋和彩蛋。
抽同学分别敲击它。里面藏着三个交通标志，分别是红绿灯，斑马线和人行道的标志。
比较人行红绿灯和车行红绿灯有什么区别？
第一关通关奖励：游戏
我是小交警
第二关：比一比，谁是记忆王。
1.
小组记忆。
2.
个人记忆。
3.
开火车记忆。
第二关通关奖励：谁是幸运儿。
第三关：我还知道其它“信号”
大转盘转动起来，抽出两位幸运儿，并且让他们听一听PPT中所放的声音是什么。引出交通“信号”还有声音信号。
第三关通关奖励：一起唱一起跳。
第四关：一站到底。
通过今天的学习，判断问题的正误。
1.红灯表示可以直行。
2.绿灯表示等一等。
3.行人过马路必须走斑马线。
4.前方道路施工时，我们可以走进施工现场观看。
第四关通关奖励：交通安全卫士帽
谈谈收获：
•
认识了交通信号。
•
珍惜生命，遵守交通规则。
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关于本教案的常见问题
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