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蔡园镇中心校小学教学设计·导案学科：美术课题：《剪纸“老鼠嫁女”》课型：设计应用课主备教师：王亚飞审核领导：白杨★教材分析：剪纸是人们喜爱的一种艺术形式，本课设置《剪纸“老鼠嫁女”》这一主题的剪纸内容，是为了让学生学习和了解剪纸艺术风格与装饰特点，并通过创作，让学生了解民间剪纸的制作方法、常用手段及
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15.剪纸“老鼠嫁女”教案设计（一等奖）
未知
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关键词：15.剪纸“老鼠嫁女”教案设计（一等奖）
正文
蔡园镇中心校小学
教学设计·导案
学科：
美
术
课题：
《剪纸“老鼠嫁女”》
课型：
设计应用课
主备教师：
王亚飞
审核领导：
白
杨
★教材分析：
剪纸是人们喜爱的一种艺术形式，本课设置《剪纸“老鼠嫁女”》这一主题的剪纸内容，是为了让学生学习和了解剪纸艺术风格与装饰特点，并通过创作，让学生了解民间剪纸的制作方法、常用手段及艺术特色，从而培养学生的想象力和创造力。老鼠嫁女的故事流传很广，内容通俗有趣，价值老鼠形象特征明显，装饰方法简单、灵活，非常适合中年级学生的设计制作，可以锻炼学生的多种能力，是一个很好的题材。
★学情分析：
四年级的学生在经过一段时间的美术学习后，在造型与手工方面已有一定的基础。学生对于剪纸这一手工艺术并不陌生，只是没有系统的学习剪纸方面的知识。
★教学目标：
1、知识目标与技能——了解民间剪纸的主要特点，学习剪刀造型的基本方法。
2、过程与方法——能根据主题设计和创作出自己喜爱的剪纸作品。
3、情感、态度和价值观——培养学生对民族艺术的热爱。
★教学方法：
提问设疑法、演示法、欣赏法、情景教学法、探究法。
★重点难点：
1、重点——剪纸老鼠的设计、制作。
2、难点——剪纸老鼠的装饰、剪刻。
★教学准备：
1、教师准备——PPT课件、学案。
2、学生准备——红色彩纸、剪刀、透明胶。
★
教学流程：
教学
教师活动
学生活动
环节
1、多媒体播放故事《老鼠嫁女》，引出课题。
2、婚礼中的老鼠都在做什么？
3、介绍剪纸
1、欣赏故事《老鼠嫁女》。
2、了解送亲队伍里老鼠的动态
3、初步了解剪纸艺术
4、对比剪纸和生活中老鼠的区别。
设计意图
故事导入激起兴趣。
让学生初步感受民间剪纸艺术，激发学生学习剪纸的兴趣。
教学
环节
教师活动
学生活动
设计意图
1、观察剪纸老鼠外形和装饰有什么特点？
2、学案展示飞燕剪、月牙剪、柳叶剪、圆点剪、毛毛剪等剪法。
了解剪纸基本语言，体会1、讨论出剪纸老鼠的外形特征，领悟剪纸多变的装饰纹样，通过教创作要领。
师展示使学生
学会剪纸的基2、学习演示几种剪法。
本方法，突破难点，增强学生创作信心。
1、提出创作的任务要求。（理清步骤）
2、学生创作，教师巡回指导。
1、每名学生完成一至两只不同形象的老鼠的剪纸。
2、全班同学共同创作本组的迎新队伍。
让学生了解剪纸的方法和步骤，并参与其中，激励他们的创作热情。
学生参与评价的过程也是一个学习的1、教师组织展评，从1、找出自己喜欢的作品并说出喜欢过程，让学生谈旁协助。
的理由。
创作的过程，为学生今后大胆创作提供动力。
1.教师评测总结
1、谈收获。
通过自评、互评、师评等形式提高学生的审美水平，并体会创作的乐趣。
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关于本教案的常见问题
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