1.准备姿势和移动教学设计(第二课时)

南宁市中尧路小学２０１8体育学科教案

学科：体 育 姓名：李 园 年级

课

型

教学

目标

四年级

新授课

课时

课题

2课时

排球垫球准备姿势

认知目标：了解正面垫球在排球运动中的作用以及如何安全地垫球。 技能目标：使 80%同学懂得正面双手垫球的方法及动作要领。

情感目标：培养学生互帮互学、认真好学、团结协作的优良品质。

１、排球垫球准备姿势

2、滚球接力

教学

内容

教学重重点：垫球手型正确，重心降低

点、难点

难点：全身协调移动

教学

准备

田径场、 排球

教 学 过 程 设 计

教师活动

学生活动

一．课堂常规：

1.整理队伍

2.师生问好

3.检查服装

4.宣布本次课的内容及目标

①导入课的内容：提问同学们喜欢排球吗？我们学校出去参加气排球比赛都获得优异的成绩，同学们想不想加入排球队代表学校出去参加比赛，这节课我们来学习排球正面双手垫球。

5.安排见习生

6.安全教育（如图一）

二、准备活动

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

X X X X X X X X

图一

要求：四列横队精神饱满，注意力集中，快、静、齐。

要求：用语简练明了，创设情境，导入课的内容，提出要求。

二、组织

△ △

△ △

图二

认真做热身操，充分达到热身效果

三、要求：

①教师标准动作示范（正面、侧面）

②认真模仿，③要求：击球二次备课或

即时反馈

１、慢跑绕标志桶，2.听教师的口令做徒手操热身

①扩胸运动（４ｘ８拍）

②肩部运动（４ｘ８拍）

③振臂运动（４ｘ８拍）

③并步移动（４ｘ８拍）

三：基本部分：

1.学习排球正面双手垫球准备姿势：

动作要领： ①准备姿势：正对来求成半蹲站立，两脚前后分开，重心适当靠前，两肘自然弯曲并下垂，

双手位于腹前，两眼注视来球

②手型：（叠掌式）两手手指上下相叠，两拇指对齐平行相靠压在上面一手的中指第二节上，掌跟紧握，两臂伸直相夹，注意手掌部分不能相叠。

③击球点：保持在腹部

④击球部位：腕关节上10厘米左右

⑤用力顺序：一插（手臂插球下）二夹（两臂夹紧）三抬（蹬，跟，提）

2.垫球练习：学生拿球自己垫球，老师巡回观察，请学生示范，同学评论，老师总结，突出本节课的难点。

时动作连贯

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

△（图三）

2.要求：认真练习垫球，保持好继续，积极回答问题

3.徒手练习：在教师哨声下徒手模仿动作，响第一3.要求：认真看老师示范，时学生做好准备姿势，响第二时看老师手指的方向听老师哨声认真练习徒手动移动，模仿击球（①前、后、左、右 ②教师在傍作。

边边讲解边纠正错误动作）

4.垫固定球练习

前后排，两人一组，一人持球于腹前，一人听口哨声开始练习。当老师第一声哨声响，做准备姿势，第二哨声响学生后退两步击固定球，五次一轮换，（教师先示范3-5次，在傍边纠正错误动作）

5.错误纠正及表扬优秀学生

四、游戏：滚球接力

1.将学生分成相等的7个组，两脚开立成一条纵队，游戏开始，由排头同学持排球沿后面同学两脚之间滚向排尾，排尾接球后又跑到排头滚向排尾，依次进行，以最先完成的队为获胜。

2.分组比赛，注意安全

3.宣布获胜队

五、结束部分：

１.集合。放松练习

２.课堂小结

３.师生再见

４.宣布下课

4.要求：持球者保持球的高度适宜，击球点，击球部位，用力顺序要正确。

X X X X X X X X X X X X X X X X

X X X X X X X X X X X X X X X X （图四）

四、1认真听游戏内容方法与规则，学生模拟做一次，再发令前，学生做好准备，认真滚好每个球否则犯规

要求：

1.

集合，快静、齐

2.

自我评价

板书设计

教后记或教学

札记（教学札记是每单元一次）