2.割伤、刺伤、擦伤优质课教案设计｜教案在线预览

资料摘要

轻度损伤的自我处理（割伤刺伤擦伤）一、教学目标知识与技能：学生认识学到体育锻炼和生活中的一些小创伤，并教会学生一般小创伤的处理方法，提高他们自我保健能力。过程与方法：学生在上课时进行模拟练习轻度损伤如何处理。情感态度与价值观：学生在平时学习生活中互相帮助，互相关爱。二、重点、难点教学难点：常见小

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所属课文：2.割伤、刺伤、擦伤

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2018-04-16 08:50:00

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学校：磁县白土镇张二庄中心小学

2.割伤、刺伤、擦伤优质课教案设计

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关键词：2.割伤、刺伤、擦伤优质课教案设计

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轻度损伤的自我处理（割伤刺伤擦伤）

一、教学目标

知识与技能：学生认识学到体育锻炼和生活中的一些小创伤，并教会学生一般小创伤的处理方法，提高他们自我保健能力。

过程与方法：学生在上课时进行模拟练习轻度损伤如何处理。

情感态度与价值观：学生在平时学习生活中互相帮助，互相关爱。

二、重点、难点

教学难点：常见小创伤的处理方法。

教学重点：小创伤的处理方法。

教学课时: 1课时

教学用具: 人体模型图

三、教学过程：

一、引导语

同学们，生活中我们的安全至关重要，所以我们一直强调安全的重要性。即使如此在我们生活和学习过程中也难免遇到意外。想一想我们在平时中都受到过那些伤害呢？遇到这些伤害的时候我们应该怎么做呢？

二、几个概念及处理方法

（1）割伤。割伤就是被刀、剪、玻璃等切割造成的创伤。

处理方法：伤口较小时，可用凉开水洗净伤口，擦上一些紫药水即可。伤口较重时，应先止血，然后到医院进行处理。

（2）擦伤。擦伤是人体肌肉与外界物体摩擦造成的创伤。

处理方法：方法基本同（1），但如果擦伤的部位在面部，要先清洗干净后，在伤面上涂上消炎膏后包扎，忌用紫药水涂擦；如果伤面较大，应用涂有凡士林的纱布敷盖包扎伤面，如果伤面特别严重，应到医院进行处理。

（3）刺伤。被竹刺、木片、刚针等物刺入肌肉，即为刺伤。

处理方法：是先对伤口进行消毒，然后用消过毒的镊子或针，将刺入肌肉中的刺全部拔出，然后再对伤口消毒。若刺无法拔出，则应到医院请医生处理。

四、课堂检验

1、刺伤、擦伤、割伤后的处理方法是什么？

2、小明在踢足球的时候不小心摔破了膝盖，于是他就用擦桌子布对伤口进行擦洗。

3、当遇到损伤时，我们要保持头脑冷静，然后进行合理的自我救治。

4、小赵说：我年轻，身强力壮不用担心在运动中受伤。

5、当看到他人不小心受伤时，我们要扭头就走。

关于本教案的常见问题

Q：2.割伤、刺伤、擦伤优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.割伤、刺伤、擦伤》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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